新華社北京1月22日電 十三屆全國人大常委會第二十五次會議21日對家庭教育法草案進行了分組審議。全國人大常委會組成人員普遍認為，就家庭教育立法，引導家庭教育法治化、系統化、規范化、科學化發展非常必要。圍繞如何進一步明確家庭教育責任主體的權利義務、怎樣更好完善家庭教育內容等問題，與會人員紛紛獻計獻策。

　　“贊成制定這部法律。”肖懷遠委員說，家庭教育在孩子成長過程中起著舉足輕重的作用，其重要性是學校教育無法替代的。制定一部專門法律調整家庭教育關系，夯實家庭教育責任，保障家庭教育工作健康有序發展十分必要。

　　田紅旗委員認為，家庭教育法草案回應了當前社會熱點，是在立法上對“養而不教”問題的直接規范，明確規定了父母及其他監護人在未成年人家庭教育中的主體責任，該法的制定將加強對未成年人健康成長的法律保護，完善未成年人法律制度體系。

　　留守兒童是社會普遍關心的群體。全國人大憲法和法律委員會副主任委員周光權說，目前草案提出，未成年人的父母或者其他監護人依法委托其他成年人代為照護未成年人的，應當與被委托人共同實施家庭教育，建議將這條進一步寫深寫透，明確如何共同實施家庭教育。

　　針對近年來抑郁症患者低齡化等問題，劉修文委員建議，突出促進未成年人心理健康的家庭教育內容，研究增加有關具體措施，引導未成年人樹立健康陽光、積極向上的心態，正確應對挫折和困難，幫助其具備自我疏導和尋求專業幫助的知識和能力等。

　　呂薇委員建議，將“健康上網”納入家庭教育內容，培育未成年人數字素養，引導其遵守數字秩序。

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