人民網北京7月17日電（孫競）新冠肺炎疫情防控期間，在線教育成為學生學習的重要選擇。為了探討當前在線教育的發展態勢、發展瓶頸以及解決之道，助推信息技術在教育教學中的融合應用，人民網教育頻道於7月17日通過在線通系統舉辦線上“教育思享匯·在線教育發展對策研討會”，以“疫情下在線教育行業如何‘進化’與‘突圍’”為主題，邀請行業學會會長、重量級專家、在線教育企業代表“雲”端相聚，為在線教育未來發展建言獻策。

全國人大科教文衛委員會原副主任委員、民進中央副主席、中國民辦教育協會會長王佐書表示，線上學習是現代科技條件下開展的一種重要學習方式，提高在線教育的水平迫在眉睫。這是檢驗教育質量的標志之一，這也是學校服務社會的標志之一。

他認為，線上教學具有非常明顯的優勢：一是不受時間、地點、人數的限制﹔二是經濟實惠，一人可以教所有有條件學習的人﹔三是教者與學習者不見面，減少人員接觸﹔四是教學內容可以反復播放﹔五是可以讓優秀的教師授課，提高教學的水平﹔六是教師可以提高教學效益。

王佐書指出，在線教育的開展，對教師也提出了要求。要能診斷學生學習困難，並採取相應的補救措施﹔教師要有經驗，知道學生在什麼地方卡殼，在什麼地方迷路，這叫教學藝術，能夠有效的提高學生的學習能力﹔讓學生獲得一般性的原理，促進學生知識結構的形成，知識結構完整。這樣，學生思考問題就完整，結論也就完整。

“疫情發展的形勢難以判斷，要求教育做好准備。退一步說，即使沒有疫情，在線教育將長期存在，因為它有很多優勢，對培養人才起到了很好的作用。要建立有意義的學習心向，這是學習的本質，任何學習也避免不了。有益的學習傾向，說來說去，就幾個字，讓他想，他能夠想，有學習的積極性。線上教育如何刺激學生學習的積極性，如何使他保持旺盛的學習興趣，各位老師都有自己的特點，要發揮自己的優勢，把這件事情做好。”王佐書強調。

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