人民網北京10月16日電 （記者 郝孟佳）今天，“第五屆中國教育創新成果公益博覽會”（以下簡稱“教博會”）首次新聞發布會在北京師范大學召開。北京師范大學校長董奇說：“希望通過教博會的開展，把教育創新成果的發現、遴選機制標准化、體系化﹔進而系統梳理新時代的中國教育創新經驗，提煉出中國教育創新的DNA，形成解決世界教育問題的中國方案。”

董奇表示，第一，把落實立德樹人作為根本任務，堅持教育內涵發展。教博會先后發布了遴選教育創新成果的SERVE模型和核心素養5C模型，有力推動了立德樹人和素質教育。

第二，聚焦教育創新。教博會通過追問什麼才是有價值的教育創新，有效引領教育創新方向﹔沖破閉門辦教育的“藩籬”，激發社會各方面力量積極參與教育創新﹔通過與國際對話，展現中國教育創新軟實力，提升中國教育的國際影響力。

第三，為廣大教師的專業成長提供了一個全新的“課堂”。教博會既匯集了頂尖教育智慧，又反映教育領域最前沿成果，本身就是一所優質的“大學堂”﹔而對創新教育成果的持有者而言，申報、備展和交流，就是一個不斷刷新自己對教育的認知和理解、獲得專業成長的過程﹔“優秀中小學教師、校長、教研員講壇”、“教師教育高峰主題論壇”，展現了教師風採，增強了他們的職業歸屬感和榮譽感。

國家發改委原黨組成員、中國經濟改革研究基金會原理事長、國家教育咨詢委員會委員宋曉梧在發言中強調，要把教博會辦成服務教育供給側結構性改革，提升新時代教育質量的盛會﹔辦成激發社會各方面力量參與，全社會跨界合作形成教育創新合力的盛會﹔辦成服務一線教育工作者、教育理論研究者、各類教育機構的智力盛宴﹔辦成推動教育領域行政部門、學校和企業跨界互動，多渠道轉化優秀教育創新成果的有效平台﹔辦成國內外教育創新成果互學互鑒、互聯互通的交流舞台。

據了解，第五屆教博會定於11月20日-23日在珠海國際會展中心舉辦。本屆教博會以“匯聚·碰撞·變革：教育創新提升中國力量”為主題，參展成果將超過1600項，覆蓋全國所有省市自治區（含港澳台地區）﹔將設教博會最高獎“SERVE獎成果”、勞動教育、戲劇教育、智造技術等多個主題展區。

本屆教博會依然堅持以核心素養5C模型為切入點，全面貫徹落實立德樹人和素質教育。該模型強調教育必須注重發展學生文化理解與傳承素養（Cultural Competency）、審辯思維素養（Critical Thinking）、創新素養（ Creativity）、溝通素養（Communication）以及合作素養（Collaboration）。本屆教博會針對教育領域缺少廣泛、系統的教育實踐，缺少指向核心素養的、具體可行的教育解決方案等問題，舉辦多場關於核心素養落地的論壇活動，希望推進核心素養教育從理論到實踐的轉化貢獻一份力量。

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