今年7月中旬，王小潔從內蒙古來到河北省張家口市雪川食品（河北）有限公司工作。對於這個畢業於烏蘭察布職業學院的大學生來說，能找到一份與自己專業對口的工作，他感到很滿意。

　　王小潔是建檔立卡貧困家庭大學生（以下簡稱“建檔立卡貧困生”）。從大二開始，校團委副書記李亦博就和他取得聯系，主動詢問他的職業規劃，為他的未來發展出謀劃策。“要是沒有李老師的幫助，我不可能找到一份滿意的工作。”王小潔說，“臨近畢業，為幫助學校裡的貧困生找到工作，李老師為我們幾個同學聯系了這家食品加工廠，最終在李老師的幫助下，我如願來到這裡工作。”

　　今年以來，全國有很多建檔立卡貧困生在各地共青團組織的幫助下找到了心儀的工作，這源於“千校萬崗”大中專學生就業精准幫扶行動（以下簡稱“千校萬崗”行動）。

　　一人就業，全家脫貧。新一屆共青團中央書記處在團的十八大上，向全社會庄嚴承諾，共青團將積極投身打贏脫貧攻堅戰三年行動，力爭到2020年，幫助10萬名建檔立卡貧困家庭大中專畢業生找工作。在這一大背景下，“千校萬崗”行動應運而生。

　　自“千校萬崗”行動實施以來，在共青團中央、全國青聯以及各級團組織的共同努力下，6074所大中專院校行動起來，舉辦專場招聘會、雙選會400余場，各級共青團組織累計提供15萬個專屬工作崗位，目前已幫助54115名2019屆建檔立卡貧困生實現就業。

　　青年就業工作意義重大

　　就業是民生之本，就業主要是青年的就業。青年就業問題，始終是黨政關心、社會關注、青年關切的焦點。習近平總書記指出，高校畢業生的就業問題，關乎社會穩定，要加強政策支持，強化就業創業服務體系建設，支持幫助學生們邁好走向社會的第一步。

　　“我們要真情關心青年、關愛青年，做青年工作的熱心人。”習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上指出：“我們要關注青年所思、所憂、所盼，幫助青年解決好他們在畢業求職、創新創業、社會融入、婚戀交友、老人贍養、子女教育等方面的操心事、煩心事，努力為青年創造良好發展條件，讓他們感受到關愛就在身邊、關懷就在眼前。”總書記將“畢業求職”放在了青年所有“操心事”“煩心事”之首。

　　作為黨的助手和后備軍，圍繞中心、服務大局，是共青團的工作主線。服務青年就業是團組織履行職責使命的重要路徑。

　　各地團組織高度重視青年就業工作。江蘇、浙江、山東、廣東、新疆生產建設兵團等地團組織，在第一時間就“千校萬崗”工作進行部署，建立工作機制、明確職責分工、統籌推動工作。內蒙古、吉林、黑龍江、福建、江西等地專門召開“千校萬崗”工作推進會。其余各地也紛紛行動，把服務青年就業作為重要工作，全力推進。

　　團上海市委學校工作部部長徐豪在一次座談會上談道：“服務青年就業是幫助青年解決成長中痛點、難點的重要載體，是體現共青團組織思想引領、凝聚服務青年的重要路徑。在今后的工作中，要進一步提高站位、高度重視，加強與院校學工、招就部門協作，發揮共青團組織優勢，真正做好服務學生就業各項工作。”

　　“服務青年就業是共青團聯系服務青年的重要內容，作為基層團組織的一員，我們要進一步提高政治站位，把握工作要點，發揮組織優勢，主動補位發聲，切實服務青年”，在共青團服務大學生就業工作培訓班上，西安交通大學團委書記蘇翔說。

　　青年就業服務需求強烈

　　團中央青年發展部“大學生就業觀創業觀”專項調研發現，很多大學生對就業感到迷茫，對自身職業發展缺乏明晰的規劃。同時也發現，企業招人難與學生就業難並存，有老師將這種結構性矛盾形象地概括為“有業不就”和“無業可就”。

　　據有關部門數據統計，2019年需要在城鎮就業的新成長勞動力超過1500萬人，其中高校畢業生834萬人、中職院校496萬人，佔比近九成。新增勞動力始終在高位徘徊。同時，我國經濟增長由高速增長轉為中高速增長，“中美貿易摩擦”不斷升級，必將對青年就業產生重要影響。

　　而在這其中，建檔立卡貧困生尤其需要得到更多關注和幫扶。貴州某院校學生張娟說：“我上大學期間都是自己掙生活費，我的學費也是貸款，我現在還欠了很多國家貸款。所以我希望就業的時候找到薪資比較高的工作，也希望替家裡分擔一點。”

　　面對現實需求，作為建檔立卡貧困生相對集中的省份，江西、貴州、雲南等地先后啟動“千校萬崗”系列招聘會，積極為建檔立卡貧困生提供就業崗位，累計幫助2.2萬余名建檔立卡貧困生實現就業。

　　各地扎實開展服務青年就業工作

　　今年以來，共青團組織以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在深入實施“千校萬崗”行動中，發揮共青團的組織優勢和資源優勢，精准幫助建檔立卡貧困生實現更充分和更高質量的就業。

　　內蒙古建立從自治區團委班子成員、各相關部室負責人到各高校任專職團干部的“承包責任制”：每人精准對接3~5名建檔立卡貧困生，了解學生學業情況、專業背景、就業意向等，給他們推薦崗位、幫助他們找到工作。王小潔正是通過這項制度找到工作的。

　　山東師范大學美術學院成立“就業創業導師團”，根據每名學生特點制定就業創業計劃，從學生一入學就由“就業導師”幫他們逐步了解本專業的就業現狀與前景，大三就畢業發展方向做專門指導，大四幫忙找工作。“每位老師在所在領域都有很多專業知識和資源積累，這對學生找工作是最有幫助的。經過這一制度安排，我們學院的學生就業率明顯提高，以前是倒數，現在是全校第二。”學院團委書記張丹丹說。

　　各地還將就業工作端口前移，開展職業成長教育和社會實踐，幫助在校大學生樹立扎根基層、肯於吃苦的正確就業觀。廣西財經學院每年組織學生利用暑假到鄉鎮開展為期一個月的挂職鍛煉，平均每年組織1000名學生到400余個鄉鎮體驗基層工作。據廣西財經學院團委書記蒲青江介紹，該校很早就關注學生的就業問題，連續多年開展實習活動，讓學生在基層一線增長就業本領。

　　就業是青年發展之基。幫助青年就業，是增強青年獲得感的重要途徑，是共青團聯系服務青年的重要內容，是帶領廣大青年立足崗位、青春建功的重要開端，是引領廣大青年聽黨話、跟黨走的重要基礎。

　　新時代呼喚新擔當，新時代需要新作為。精准幫扶建檔立卡貧困生就業工作良好局面已初步形成。共青團將繼往開來、開拓創新，繼續以重點人群、重點領域為著力點，聚焦就業實習、精准幫扶、技能提升等關鍵環節，扎實做好服務青年就業各項工作。

　　見習記者 楊寶光

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