家政專業進高校 是對社會需求的回應

　　教育部職業教育與成人教育司近日提出，教育部高度重視家政服務人才的培養培訓，將重點做好完善專業結構，擴大培養規模工作。每個省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業院校開設家政服務相關專業。

　　在傳統觀念中，家政崗位大多是保姆之類的服務工作，與本科生風馬牛不相及，更與高等學府毫不相干。然而，看似不起眼之事，卻蘊藏著很深的學問。

　　家庭是社會最小的單位，是人們最初生命孕育和成長的微型社會組織。《周易·家人》指出“正家而天下安矣”，《禮記·大學》更明確指出“齊家、治國、平天下”，其中齊字除治理之外，還有整理之意。可見，我國自古就有重視家政的傳統，其對社會的意義不可忽視。

　　隨著社會進程不斷推進，經濟的持續增長，人們的工作和生活方式發生巨大變化，同時，人們對生活品質的要求不斷提升，越來越多的現代人希望從家庭日常瑣碎事務中脫離，這就要求社會提供高質量多元的家政服務。據《2019中國家政服務行業發展剖析及行業投資機遇分析報告》顯示，2018年中國家政服務行業市場規模達到5540億元，2020年預計突破8700億元。

　　然而，由於家政勞動工作發生在私人家庭空間中，導致正規的勞動監管部門不能像對開放性的工作場所一樣有效監管。再加上我國家政從業者多不具備高學歷，短期培訓和低廉價格讓許多人低門檻涌入。低素質、低服務造成服務糾紛不斷，導致雇主和家政服務人員的信任關系不斷降級。一些不良的行為往往成為媒體曝光的焦點、社會關注的熱點，一系列問題形成連鎖效應。

　　目前中國家政學的發展仍不成熟。究其原因，一是沒有正規教育，缺乏專門的家政學人才﹔二是家政學理論和實務尚未普及，也未被更多的人所了解﹔三是宣傳少，社會對家政學普遍存在偏見﹔四是長期以來，忽略家政學在提高人口素質方面的重要作用。

　　事實上，家政在國外是很有前景的職業。在英語中，家政學稱為Home Economics，意指在經濟基礎上治理家庭生活，金錢、時間和精力等的合理利用組成家政學的主要內容。

　　在美國，近千所高校設有家政系，不少學校有碩士和博士學位。知名家政學專家杜威曾指出，“對美國人而言，再沒有其他目標要比發展家政科學更為重要的。”此外，美國政府還出台“家庭照顧計劃”，從事家政工作的人被稱為“家務助理”。家政行業在日本也很發達，家政研究領域涉及社會學、美學、工藝學、膳食學、服裝學、住宅學、保育學、康樂學、生理學、遺傳學、人才學、家庭經濟學、家庭教育學、兒童心理學等。

　　毋庸置疑，家政，是一種技能，更是一門學問。家政服務業是現代服務業的重要組成部分，是滿足家庭生活需求的重要民生工程。

　　教育的最終目的是為了培養適合社會需要的人才，在大學設置家政專業是應時代所需。針對我國家政服務發展存在的問題，在高校本科階段和若干所職業院校開設家政服務相關專業，從專業性和規范度出發，在提升家政服務人員技能的基礎上，科學系統的指導，統籌加強培養家政服務管理和督導人力資源，從而確保家政服務行業的可持續性發展，是高等教育的應有之意。

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