日前，《民辦教育促進法實施條例（修訂草案）》公開征求意見結束並送審，民辦教育將迎來更好的發展環境。在此形勢下，民辦教育需要一種“上游思維”，具體而言就是要在黨的領導、教學質量、聚攏人才、教育情懷方面下功夫。

堅持黨的領導，確保正確辦學方向和育人方向，是民辦教育健康發展的基本前提。民辦教育要全面貫徹黨的教育方針，與公辦教育一起，肩負起培養社會主義事業建設者和接班人的重任。民辦學校要將黨建工作落到實處，做有品質的黨建，做有溫度的黨建，以活動促黨建，以黨建促發展。

一所學校好不好，教學質量是關鍵因素。如何讓學生得到精神成長與核心素養，如何讓學生成長為更好的自己、成長為對社會有用的人才……這些都是民辦學校應該回答好的問題。

民辦教育必須以充分尊重人才為基礎。早期的民辦教育人才結構單一，或是靠創始人的膽識，或是靠家族的力量。但新時代的民辦教育，則需要依靠資本和機制，聚攏多元化人才。誰聚合的人才多，誰才更有可能領跑未來。

民辦教育要始終堅持“責任為先，情懷至上”。情懷應是民辦教育的底色，可以讓辦學者不忘初心，守正出新。如果辦學人只是沖著經濟利益來辦學，那就不可能實現可持續的發展。

用好“上游思維”，是每一個民辦教育工作者應深入思考的問題。

《 人民日報 》（ 2018年08月23日 18 版）

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