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山西向教育“痛點”精准發力

高耀彬 趙岩
2018年02月14日09:19 | 來源:中國教育報
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原標題:山西向教育“痛點”精准發力

“普惠性學前教育資源不足70%﹔義務教育均衡發展水平不高﹔高等教育與經濟社會發展契合度不高……”山西省日前召開2018年度教育工作會議,省教育廳廳長吳俊清坦陳教育“痛點”,表示山西將以貫徹黨的十九大精神為統領,突出問題導向、攻堅導向、目標導向、效果導向,精准發力推進教育改革。

今年,山西省教育工作以推進“黨建思政抓落實,基礎教育抓提升,職業教育抓整合,高等教育抓突破”四項重大任務為攻堅目標。全力推進“1331”工程和本科專業優化調整,推動高校實驗室、創新團隊、協同創新中心實現國家級的“三個進入”﹔強化職業教育基礎能力建設,省政府提出優化本科專業,今年將削減專業100個以上,新增急需新興、優勢專業70個﹔啟動建設15所高職院校、100個骨干專業、100所中職示范校,圍繞山西產業轉型發展需要,動態調整中、高職專業,有效提升人才培養質量。

為實現2018年山西省所有區縣義務教育基本均衡並通過國家督導評估認定,山西對掃尾攻堅的9個縣倒排日程,挂圖作戰,確保問題解決到位。大力實施“標准化寄宿制學校建設”“鄉村小規模學校和教學點扶持”等工程,今年山西各市政府對55個縣(市、區)大班額學校建立工作台賬,實行銷號管理,全省基本消除66人以上超大班額。同時,以縣為單位制定幼兒園總體布局規劃,重點強化新建小區幼兒園配建。啟動實施學前教育改革發展省級試點,年內全省再建500所惠普性幼兒園。(記者 高耀彬 趙岩)

(責編:虞韞菡(實習生)、熊旭)

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