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141、雲南玉溪一中
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一天,一個生物學家經過一家農場,看見雞舍裡的雞群中有一隻老鷹,於是就問農場的主人,為什麼鳥中之王,會落魄到這般與雞為伍的地步。農場主說:“因為我一直喂它雞飼料,把它訓練成了一隻雞,所以它一直都不想飛,它的一舉一動根本就是隻雞,而且根本不以為自己是一隻老鷹了。”生物學家想試試鷹是否還會飛。他把老鷹放在手臂上,然后說:“飛吧!”可是,那隻老鷹有些疑惑,因為它不知道自己是誰。然后,它看到雞群在地上啄食,於是又跳下去與它們做伴了。生物學家不死心,又把老鷹放到屋頂上慫恿它飛,結果也是一樣。
第三天,生物學家把老鷹帶到了高山上,再次鼓勵它說:“你是一隻老鷹,屬於藍天,張開翅膀飛翔吧!”老鷹回頭看了看遠方的雞場,再抬頭望了望天空,但還是沒有飛。生物學家把它舉起來向著太陽,奇跡發生了,老鷹開始顫抖起來,然后慢慢張開了翅膀,最后發出了勝利的叫聲,沖向了天際。
要求選好角度,自定立意,自定文體,自擬標題﹔不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
立意參考:鷹:自我認識(莫失去自我 / 做真正的自己 / 找回自己的特質/)
農場主: “順木之天”,尊重個性﹔環境影響人的發展
生物學家:鼓勵、贊美等對人的影響﹔要慧眼識才。
142、長春外國語學校
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
有人在飛機上發現這樣一個現象:同樣是30歲到40歲年紀的旅客,頭等艙的旅客往往是在看書,公務艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公,經濟艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。
在機場,貴賓廳裡面的人大多在閱讀,而普通艙候機區的人全在玩手機。
他想,到底是人的位置影響了行為呢?還是行為影響了位置?
請根據閱讀后的感悟和聯想寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題﹔不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
143、浙江省杭州七校聯考
閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)
有人說“浪漫”是一個過去式。上個世紀的80年代,年輕人以讀詩,寫詩為風尚,白衣飄飄的年代處處洋溢著“面朝大海,春暖花開”的情懷,而現如今,這份浪漫早已成為了奢侈品。
有人說浪漫其實很簡單。我能想到的最浪漫的事,就是在柴米油鹽中牽著你的手慢慢老。
有人說浪漫其實不簡單。花前月下的小資只是一種“偽浪漫”,真正的浪漫需要“雖千萬人,我往矣”的勇氣。
你對“浪漫”有怎樣的體會或見解?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標題,自定文體(除詩歌外文體不限)。
②不少於800字。
③不得套作,不得抄襲。
144、徐州市
閱讀下面的材料,按照要求作文。
畢淑敏:我去尼泊爾的時候,和一個尼泊爾小伙子聊天,我覺得他說得很好。他說,中國人到尼泊爾去,一開始很不習慣尼泊爾的慢節奏,慢慢待下來,就覺得這種節奏很舒服,適合人的身體,讓人能真正融入大自然。這也許就是他們的幸福指數高的原因吧。既然慢節奏可以讓人感到幸福,為什麼我們不試著慢一些呢?
記者:慢節奏會不會被看做是懶惰的表現呢?中國人的勤勞是舉世公認的,如果我們也都事事慢節奏,也許不會有今天的發展成就。許多人都覺得,我如果非常忙碌,做更多的事,把黑夜也利用起來,是在增加生命的長度﹔嘗試做更多的事情,是在增加生命的寬度。這不也是很幸福的嗎?
要求:①角度自選﹔②立意自定,但不要脫離材料內容及含意﹔③題目自擬﹔④除詩歌外,文體自選﹔⑤不少於800字。不得抄襲。
145、沈陽二中
閱讀下面的材料,根據要求作文。
一粒灰塵在我們的眼中是微不足道的,可是科學工作者卻告訴我們,假如沒有灰塵,強光使人無法睜眼,天空將是白茫茫一片,天空中不會有雲霧雨雪,生物無法生存……假如沒有灰塵,大自然是多麼單調啊!
要求:選准角度,明確立意,自選文體(詩歌除外),自擬標題﹔不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少於800字。
146、山東外國語學校
閱讀下面的文字,按要求作文。
一位作家說:我之所以能寫出一些好作品,是因為我腳下有地,頭頂有天,眼中有人。你也許不搞文學創作,卻有著類似的感受,請聯系自己的生活和感受寫一篇文章。要求:自選角度,自擬標題,除詩歌外文體不限,不少於800字。
147、哈師大附中
閱讀下面材料,根據要求作文。
有人說,人生就是不斷擁有和尋找的過程。不曾擁有,你會努力去尋找﹔失去擁有,你又會四處去追尋﹔有時,拼命尋找,你卻失去了原來的擁有﹔有時,你苦尋不得,“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”…… 你有這樣的體驗、感受和認識嗎?
要求:所寫內容必須在材料范圍之內,立意自定,文體自選,題目自擬,不少於800字。
148、江蘇省海門市
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的作文。
一個老和尚和一個小和尚在化緣途中路經一條小溪,走著走著,快到小溪時,老和尚忽然停下了,並示意小和尚不要作聲。原來,他看到兩隻小麻雀正在溪水中洗澡。不知過了多長時間,兩隻渾然不覺的小麻雀洗足洗夠,才嘰嘰喳喳地飛走了。
小和尚不無抱怨地說:“為了兩隻小麻雀,居然耽誤了咱們這麼長時間,真急人!”
老和尚意味深長地說:“世間的生物不分大小,都有它們的生活和享樂。我們出家人要以慈悲為懷,愛惜蒼生。尤其是在小麻雀們沐浴的時候,它們的內心和意識中肯定蘊含著聖潔康樂的觀念。雙雙著水,幽幽私語,洗盡它們百裡飛投、千裡奔波的一路征塵。這是多麼動人的時刻、多麼幸福的情景啊!”
要求:選好角度,自定立意,自選文體,自擬標題﹔不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
149、福建省四地六校
閱讀下面材料,按要求作文。
作家史鐵生曾寫道:“發燒了,才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了,才體會不咳嗽的嗓子多麼安詳。剛坐上輪椅時,我老想,不能直立行走豈不把人的特點搞丟了?便覺天昏地暗,等又生出褥瘡,一連數日只能歪七扭八地躺著,才看見端坐的日子其實多麼晴朗。后來又患尿毒症,經常昏昏然不能思想,就更加懷戀起往日時光。”
上面的材料引發你怎樣的感悟或聯想?請就此寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
要求:①必須符合文體要求﹔②角度自選﹔③立意自定﹔④題目自擬﹔⑤不得抄襲,不得套作。
150、浙江省寧波效實中學
作文(60分)
懷特海認為,世界就是一個過程﹔事物存在於過程中,並表現為過程。恩格斯認為,歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。尼採認為,人之偉大在於其為橋梁,而不是目的。 從以上三種說法或三種說法中的任意一種提煉你對“過程”的認識,自擬題目,寫一篇觀點鮮明,議論有理有據的、不少於800字的議論文。
來源:冠華作文網
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