網友：“限制教師子女外地就讀”是公權的濫用

2013年07月26日16:26  來源：人民網-教育頻道

在將孩子從外縣又轉回南和就讀后，作為家長的實驗中學教師秦芳收到的一紙調令也被收回。之前，在她要將孩子轉到縣外上學的同時，秦芳接到了河北省南和縣教育局的調令——將她從縣城調至偏遠的鄉村任教。南和縣為此共調動了9位教師的工作崗位。記者了解到，要求教師子女中小學階段回本縣就讀的，並非南和一地。2012年8月，就曾有媒體報道距南和90公裡的邯鄲市大名縣，多名教師也因子女不在本縣上學而被調崗。（7月25日《中國青年報》）

此舉原是南和縣教育局為了保住“優質生源”，提升本縣高考的升學率而出台了一項舉措。據悉，此前，南和縣教育局領導宣布了一項規定：凡是教師子女，中小學階段必須在本縣就讀。此規定傳達后還將子女轉學到外地的教師，將被調離原工作單位，到該縣較偏遠鄉村任教，且不能再評職稱、評優評先﹔對於子女之前已經轉至縣外就讀的教師，不調動工作，但不能評職稱和評優評先。

當今的教育界，隨著“超級中學”的誕生，超級中學成為高考狀元的最大贏家，縣城中學的輝煌不再，像湖北省黃岡中學這樣的在全國赫赫有名的縣城中學都難逃衰敗的命運，更何況是一些默默無聞的縣城中學呢？南和縣正是如此。本來，為了保住“優質生源”，教育局出台一些應對措施，這是必然的，也是在情理之中的，這正如秦芳老師理解的那樣：“這是個人利益和整體大局之間的關系吧。教育局也是為了把全縣的教育搞好！”

然而，教育發展不均衡，不是一個單位和個人能改變的，“限制教師子女外出”豈能是搞好本縣教育靈丹妙藥？那麼其他階層的“優質資源”你又能奈其何麼？俗話說：“人往高處走”，那些“超級中學”集中了教育的優質資源——優秀的教師和優秀的學生，這是一般的縣城中學的教育環境和學習氛圍不可比擬的限制了教師子女這難道不是剝奪了他們受教育的選擇權，對他們公平嗎？為此，一些教師寧可被調崗也不讓子女回本地就讀，有的甚至進行“假離婚” 鑽政策的空子。這樣一來，這項看似很給力的政策又有什麼效用呢？就筆者看來，教師子女並不是本縣提高升學率的救星，隻有靠政府平時多重視教育、多關心教師生命，調動他們的工作積極性，把本縣中小學基礎教育搞好，提升整個的教育質量，這才根本之法。

總之，因為子女不願在本地上學，作教師的家長竟要調離縣城到偏遠鄉村工作，折射的是教師弱勢地位的無奈，是政府公權濫用的表現，更是對師德的踐踏。這與社會曾出現的強拆、捐款、獻血與師德綁架的眾多案例完全是一種道理——嗚呼，教師的弱勢地位何日不再被強權蹂躪呢？ 

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