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【點評】
議論文要求思路清晰,結構分明而緊湊,此篇議論文在這一點上做得很好,該文眉目分明:“願為高處,是一種靈魂畫出的未來”“願為高處,是一種魄力做出的決定”
“願為高處,是一種心態伸出的行動”,在接下來的分別論述中,最后作者歸結為“接受歷練才能成長,才能成功”。從這些可以看出作者的思維是層層深入的,最重要的是每一個分論點,作者都有切實的論據來論証,使得文章事例典型,道理昭然。
【評分】50分
參賽作品3:
【正文】原名:願為高處 作者:梁冠
芸芸眾生,我們走過看過。一些人成了精英,一些人成了凡人,一些人成了庸人。當我們還在感概命運的時候,自己是否願意為未來美好的光景真正付出過、奮斗過呢?
願為高處,是一種靈魂畫出的未來!
願為高處,是一種魄力做出的決定!
願為高處,是一種心態伸出的行動!
未來是美好的,我們必須看到這種美好。奮斗是充實的,我們必須享受這種充實。縱然我們可以選擇各式各樣的生活,但是我相信世人鐘情美好,而我拒絕安逸!哪怕前面的路程是荊棘滿布,相對於願為高處的人來說,那是一種挑戰、是一種旅程、是一種樂趣。
願為高處者離成功更近。
越王勾踐看到了戰國的未來王者風范,便願於臥薪嘗膽,哪怕苦難折磨,最終六國封相,風生水起。
名將關公看到了三國的未來將者氣概,便願於刮骨療毒,哪怕切骨之痛,最終譽滿沙場,后人經傳。
“不是一番寒切骨,哪得梅花扑鼻香?”美好的事物往往都是建立在一番磨礪之上的。不願意接受這磨礪的人往往隻能望洋傾嘆,從此美好離他遠去。君有見梅花是開在綠意盎然的春天嗎?這個到處暖洋洋的春意根本就不適合那一股扑鼻的香!梅花固然願意寒切骨,因為它看到了未來的芳香。
棄為高處者終將被淘汰。
唐王李后主,貴為一君,卻終日不思國政,隻懂得尋歡作樂,完全棄高處而平庸之,最終斷送唐朝大好江山,當宋兵進城,卻隻得付詞一首。
蜀國君劉禪,一生安逸,七召孔明當兒戲,隻懂得玩物喪志,根本沒有未來的宏圖,最終蜀國在硝煙中消失,當亡國之時,落得一樂不思蜀。
人的一生,一輩子太短。不願為高處,不願奮斗,那太浪費了。著眼未來的美好景象,智者更加明白此時哪怕是萬水千山、千辛萬苦,他都願意。智者更加明白他應該對這一切幸苦感到充實。
我們已經不是襁褓中的嬰兒,願意接受歷練才能成長,才能成功。
2013年湖南高考語文題目:
1、它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然的向上飛,飛上高山之巔,它已經精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃的答道:我願意!
2、父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親,祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。
根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文和議論文。
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