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【科教時評】“掐尖”出狀元拷問教育失智

2012年06月29日09:40         手機看新聞

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掐尖搶收 漫畫作者 李法明

  據報道,2012年寶雞市的高考文理狀元,都是寶雞本地人,但都是在西安讀的高中。無獨有偶,2012陝西高考狀元出爐,均出自西安“名牌”中學。這種情況在其它地方也廣泛存在。

  省城中學善於“出”狀元?筆者不願認同!與其說是省城中學質量高,不如說是善於“掐尖”而已。將更多的全省學習尖子都集中起來,重點培養,當然也會容易出高分了。如果再將這種現象和幼升小、小升初的“掐尖”聯系起來,教育掐尖越來越向“低齡”方向蔓延。掐尖,作為一種教育培優,目的不差,可當這種行為成為了教育常態發展目標,更多學校都拼命挖尖子生,將分數高當做素質的唯一標杆,這種失智的行為就值得反思了。

  首先,會加劇教育資源不均衡態勢。在“掐尖”中,某些學校的升學率高了,不斷出狀元、高分考生,更多優秀學生都會往這所學校擠,往省城學校擠。甚至優秀教師在高薪刺激下,紛紛“往省城中學飛”,而讓本來教育質量也不差的縣級中學、市級中學受到無形排擠,生源質量下降。縣級中學和市級中學的優秀教師大量外流,形成旱澇不均的教育發展態勢。

  其次,加重了家長的教育負擔。在“掐尖”中,除了極個別學生的學費非常低,甚至是“免費”,更多成績不夠高、成績一般的孩子,要想上省城優秀中學,就必須繳納更多的擇校費。有些地方的高中擇校費已經達到了好幾萬的水准,不就是被“掐尖”炒作起來的嗎?還有的家長辭了工作,在省城租房陪讀等,加劇了家庭的教育開支。

  此外,繁榮了培訓經濟,加劇了教育的惡性競爭。因為“掐尖”看的就是成績,為了讓孩子成為尖子,瘋狂補課成為教育常態,據報道,近日,央視調查中國補習班高價收費情況,部分學生一學期補課費超過5萬元。調查顯示,中國各大城市的培訓機構已經泛濫成災。比如北京市中小學培訓市場規模至少在135萬人,平均每10個學生中就會有6.5個報名參加培訓機構。這嚴重違背了教育規律,剝奪了孩子的快樂發展機會。

  “掐尖”更助長了孩子的“非和諧成長”。單一的分數崇拜會犧牲了孩子的快樂,甚至會讓想象力、注意力、創造力等都萎縮很多,孩子的非智力因素的發展受到嚴重抑制。就算是這樣的人才今天是“某某狀元”,因為發展不夠均衡,將來也不一定是真正優秀的人才。《2011中國兩岸四地高考狀元調查報告》顯示大陸地區高考狀元扎堆商科,就業並不理想,今天的狀元也許就是明日黃花。

  我們精心培養出的“高分學生”卻不是最佳的未來競爭者,很多家長仍然不遺余力地將“高分學生”當做好學生的唯一標准,你說,這是不是一種教育悲哀呢?

(來源:工人日報)

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