高中階段能為適應大學生活做些什麼? (3)

心航路教育網主持人 張麗珊

2008年02月14日08:25  來源:中國青年報

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  社會活動:高中生對大學生活過於理想化

  在“你對大學中的活動看法”一題中,“可以充分展示自己,會積極參加”選項大學生接近40%,而高中生則選擇67%,說明高中生對大學生活的期待高,具有理想化傾向。而在兩組大學生中,對大學的社團的認知,第一組中13.3%的人認為,“學生搞的東西水平有限”,第二組選此項的更是高達65%。

  對於“是否參加大學的聯誼活動”,27%的高中生選擇“一定去,可以認識朋友”,而大學兩組的平均百分比是8%。可見,高中生由於生活環境相對封閉,尤其是面臨高考的壓力,許多人幾乎沒有機會參加社交活動,所以對大學的各項社會活動抱有很高的期待。但真正進入大學之后才會發現,大學的社團活動等存在很多的具體問題,和自己的想象有很大的差距,進而覺得大學的生活沒有什麼意思。

  因此我建議那些致力於學生工作的同學,在參加學生會和團委的招募之前,先明確自己的個性、優勢,目標等等。選擇社團也要考慮個人的特點,不要盲目地參加,使自己的個人時間、身體健康等背負很大的負擔。如果在高中階段能夠參與一些社團,對社團的建構有所了解就使選擇社團時有了參照。

  對成長的認知:機會多不多是因人而異的

  在“你認為大學給了很多機會嗎”一題中,選擇“給了比高中多的機會”大學生的比例是9.3%,而高中生則是42%,形成強烈反差。

  而對於“你覺得大學會令你的視野開闊嗎”的問題,53.2%的高中生選擇“是,因為接觸社會更多”,而大學生的這一比例則為26.7%,這無疑也是使學生出現心理反差的原因。

  大學裡的機會是不是一定比高中多,這其實是因人而異的。隻有具備了交往的原則,並能夠主動與人交往才能達到開闊視野的目的。

  同學之間要彼此禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互體諒。善於發現他人的優點,正如教育家杜威說的,人們最迫切需要之一是希望自己被重視,學會換位思考,能設身處地為他人著想,理解他人當時的心情,尊重他人已形成的一些行為習慣,調整對他人期望水平。


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(責編:賀霞)
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