人民網>>教育>>教育書屋《2007高考志願填報勝經》>>第十三章 身體健康狀況報考新技巧

身體健康狀況報考新技巧
  2007年03月05日14:04 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
  身體健康狀況報考新技巧

  針對我國經濟社會的快速發展,社會文明程度的進一步提高,我國高等教育開始進入大眾化階段,以及大學生就業已實行雙向選擇的實際情況,國家教育部在2003年普通高等學校招生錄取的工作中,又出台了一項重大舉措,將以往多年沿用的《普通高等學校招生體檢標准》(以下簡稱《體檢標准》),修改為《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(以下簡稱《體檢意見》)。《體檢意見》與《體檢標准》相比,具有五大不同點。

  1.進一步放寬對患疾病或生理缺陷者的錄取要求。除患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無法完成學業的疾病及學習不能自理的考生,高等學校可以不予錄取外,對患有其他疾病的考生,隻要不影響專業學習和其他學生,錄取時一般應不受限制。

  2.對《體檢標准》規定患有某種疾病或生理缺陷的考生不能錄取的專業進行了調整。明確了由於所患某種疾病或生理缺陷,不能按專業培養方案完成學業的錄取受限專業﹔對患有不影響專業學習的某種疾病或生理缺陷,但今后對在該專業領域內就業可能有影響的,提出不宜就讀專業的指導性建議,考生可根據自身情況選報專業。

  3.由於視力及肝功不正常等方面的原因,高等學校可限定部分專業不予錄取。

  4.對肢體殘疾、不影響專業學習,且高考成績達到錄取要求的考生,高等學校不能因其殘疾而不予錄取。

  5.高等學校應對入學新生的身體健康狀況進行復查,對復查后不能進行正常學習的,按學籍管理規定處理。

  簡言之最基本的不同是《體檢意見》將《體檢標准》中“不能錄取的專業”一分為三:1.對影響專業學習的某種疾病或生理缺陷,繼續保留仍為專業受限﹔2.對不影響專業學習的某種疾病或生理缺陷,但對今后在該專業領域內就業可能有影響的,提出不宜就讀該專業的指導性建議,考生可根據自身情況選報專業。3.對既不影響專業學習又對今后在該專業領域內就業沒有什麼影響的少數條款則予以刪除。 這些改變既是深入貫徹依法行政,依法治招的有力行動,也是體現社會主義教育人文關懷,對所有考生權益的保護,對殘疾考生的關愛和以人為本的理念,更是反映了社會的進步,教育改革的深化。

  第一節:《體檢意見》與《體檢標准》異同的具體比較

  第二節:“不宜就讀”的考生宜報考的高校知多少

來源:人民網教育頻道 (責任編輯:石希)
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