高考語文文言文閱讀題答題策略

2008年03月31日14:46  來源:人民網-教育頻道

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  主持人:我們有一些考生對文言文閱讀比較弱,一塊是理解和分析,另一塊是翻譯,請您給我們展開詳細說一下?

  沈獻章:文言文的閱讀主要是理解。理解和分析文言文考察的重點和難點,突破這個難點和重點,也要講解題的思路和方法的做文言文。首先要做到兩個通讀,一個是要通讀全文,通讀全部分的試題,這是幫助考生整體上粗知文章大意,整體上了解文言文這段話要求考的是什麼,通讀的過程,我們要記住有實詞,虛詞和文言常識,文言句式這種東西,這時我們要對文章有一個五六分的理解了,兩通讀后,我們先不要急於做后的實詞和虛詞的題,我建議大家先做最后一道選擇題,因為這個題是對文章內容做出一個提示,就是理解和分析。為我們把握人物形象或者文章的中心提供一個參考。使我們能夠更快的進入文本,這個題選項通常是三對一錯,四個選項裡,依照原文的行文先后順序,對文章文已進行概括轉述和分析,如果一上來就錯誤,這就太簡單了,是大部分正確,可能隻有一個詞語,或者一兩處甚至一處的錯誤。

  正因為這種題四個選項是按照行文的順序逐層轉述,而且內容大部分正確,所以把四個選項當做理解這篇文章的一個拐杖。這時,我們對文言文要有一個八九分理解了。在這個基礎上,做前面的四個題,我們就十拿九穩。

  所以文言文的題不難,我們要全得分。有同學說,文言虛詞和實詞浩如煙海我怎麼掌握。我說,文言虛詞考試大綱明確規定,18個文言虛詞,這幾年都是這麼考,而這些我們都在文章中學過要了解他們的詞性,出題者把文本中文言虛詞和我們已經學過課本的文言虛詞進行比較,隻要掌握18個文言虛詞詞性和詞義你就可以掌握,即使是考的課外文言實詞,但是知識點是在課內的,就是說文本之內的文言虛詞我們都可以在課文中找到他們的影子和出路,在教材裡可以找到答案。

  主持人:隻要把這些已有18個文言的虛詞和詞性詞義搞清楚,到時對應一下就可以找到答案。

  沈獻章:對,就是初高中學的文言文每篇文言都要弄懂。
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(責編:李棟)
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