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公基專項練習(六)
  2006年07月21日15:12 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
第五篇 “三個代表”重要思想 

第三章 十六大、十六屆三中、四中和五中全會 

第三節 中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定 

十六屆四中全會審議通過的《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》深刻闡述了加強黨的執政能力建設的重要性和緊迫性,全面總結了半個多世紀以來黨執政的主要經驗,明確提出了加強黨的執政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務,是加強黨的執政能力建設的重要綱領。 

一、加強執政能力建設的緊迫性與重要性 

《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》指出:無產階級政黨奪取政權不容易,執掌好政權尤其是長期執掌好政權更不容易﹔黨的執政地位不是與生俱來的,也不是一勞永逸的。加強執政能力建設,是我們黨執政后始終面臨和不斷探索的一個重大課題,也是十六大提出的一項戰略任務。深刻變化的國際局勢和艱巨繁重的國內現代化建設任務,迫切要求我們黨提高執政能力和執政水平。我們一定要從關系社會主義事業興衰成敗、關系中華民族前途命運、關系黨的生死存亡和國家長治久安的高度,充分認識加強執政能力建設的重要性和緊迫性,不斷提高加強執政能力建設的自覺性和堅定性。 

二、黨執政的主要經驗 

《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》從認識和把握執政規律的角度,總結和闡明了黨執政的主要經驗:必須堅持黨在指導思想上的與時俱進,用發展著的馬克思主義指導新的實踐﹔必須堅持推進社會主義的自我完善,增強社會主義的生機和活力﹔必須堅持抓好發展這個黨執政興國的第一要務,把發展作為解決中國一切問題的關鍵﹔必須堅持立黨為公、執政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系﹔必須堅持科學執政、民主執政、依法執政,不斷完善黨的領導方式和執政方式﹔必須堅持以改革的精神加強黨的建設,不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。 

這些主要經驗,突出了把握執政規律、提高執政能力、完善執政方略、改進執政方式、鞏固執政基礎、完成執政使命等重大問題,是黨執政經驗的深刻總結,也是加強黨的執政能力建設的重要指導原則。 

三、加強黨的執政能力建設的指導思想 

《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》提出,加強黨的執政能力建設,必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗,以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心,以建設高素質干部隊伍為關鍵,以改革和完善黨的領導體制和工作機制為重點,以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎,努力體現時代性、把握規律性、富於創造性。這一指導思想,是我們黨加強執政能力建設實踐的理論概括,體現了繼承性和時代性的要求。 

四、加強黨的執政能力建設的總體目標 

《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》提出了加強黨的執政能力建設的總體目標:通過全黨共同努力,使黨始終成為立黨為公、執政為民的執政黨,成為科學執政、民主執政、依法執政的執政黨,成為求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔的執政黨,歸根到底成為始終做到“三個代表”、永遠保持先進性、經得住各種風浪考驗的馬克思主義執政黨,帶領各族人民實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。 

這一總體目標是從我們黨為誰執政的角度,從我們黨怎樣執政、靠什麼執政的角度,從我們黨要始終保持先進性、堅定性、純潔性的角度所作出的精辟概括,指明了加強黨的執政能力建設的奮斗方向。 

五、加強黨的執政能力建設的主要任務 

《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》提出了當前和今后一個時期加強黨的執政能力建設的主要任務:按照推動社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展的要求。不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力,發展社會主義民主政治的能力,建設社會主義先進文化的能力,構建社會主義和諧社會的能力,應對國際局勢和處理國際事務的能力。 

這五個方面的能力建設,涉及經濟、政治、文化、社會、外交以及國家主權、安全和領土完整,關系改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面,是對黨的總體執政能力提出的要求。在實踐中努力提高這五個方面的能力,是對我們黨的重大考驗。緊緊圍繞上述任務,立足現實、著眼長遠,抓住重點、整體推進,不斷研究新情況、解決新問題、創建新機制、增長新本領,全面加強和改進黨的建設,就一定能使黨的執政方略更加完善、執政體制更加健全、執政方式更加科學、執政基礎更加鞏固。 

六、提高黨的執政能力,關鍵在於搞好黨的建設 

黨的各方面建設成效最終都要體現到提高黨的執政能力、完成黨的執政使命上來。全黨同志一定要把提高黨的執政能力同加強黨的思想理論建設和理論武裝工作結合起來,同建設一支善於治國理政的高素質干部隊伍結合起來,同夯實黨執政的組織基礎結合起來,同不斷增強黨的團結和活力結合起來,同不斷加強黨風廉政建設結合起來,全面推進黨的建設新的偉大工程。

來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:林露)
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