實錄:北京四中特級教師解析高考語文大綱 (4)
  2007年02月07日16:17 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
  主持人:現在離高考還有100多天,時間不長也不短。

  網友:請您擬定一個復習計劃,怎麼才能高效率的在這段時間得到一個很好的成績?

  李家聲:咱們說一說語文高考的四大塊內容。

  第一大塊就是語文基礎知識的掌握和運用。現在看來,這一塊佔30多分,很要緊。這一塊也是高考成績拉開差距的地方,請每個考生一定在這一塊多下點功夫。這一塊很多是我們所說的“語文基礎”,語文基礎是高考考查的重點。基礎就需要夯實。夯實就是要不斷地砸,所以它是一個長的功夫,因而也請考生有耐性,不要因為一出點什麼問題,就時候就急躁了,我怎麼老出問題呢?這是很正常的,要不斷地夯實。簡單來說就是三個字:一字二詞三句。在字詞句上,考生們都知道考哪些東西,要不斷地夯實。把基礎知識做得扎扎實實的。爭取少丟分,少丟分就是多得分,高考的策略就是這樣。請每個考生知道自己的現狀,在第一大塊,現狀如何,還是做好查缺補漏。

  第二大塊就是古詩文閱讀。剛才我們說了一個是文言文閱讀,再就是詩詞鑒賞。古詩詞鑒賞也是難點,有難度,考查鑒賞能力。我想在古詩文閱讀這一塊,請每個考生根據現狀,安排時間、安排學習訓練。比如文言文就需要有一定的量,這就是現在咱們說的文言小段,像高考題型一段一段的。應該是非常認真的,甚至能夠精讀,精讀就是實詞虛詞都能掌握很好,這篇文言文的句子我都能翻譯。往往精讀一篇是你泛泛讀十篇都達不到的效果。

  主持人:如果一個文言文不太好的考生,每天專攻文言文的話,需要看幾篇?

  李家聲:一天真正的看一篇,我說的是精讀,效果會很好。我剛才說的古詩詞鑒賞這是難點,也是要有計劃的閱讀,我每天做一做這些方面的題,讀一讀古詩詞,這可以交叉,比如做別的科累的時候,我可以讀一讀。或者把自己做過的題,看看自己曾經在哪些地方失誤,注意哪些,這都是很好的方法。我們四中的同學有一個很好的經驗,很多同學有一個“錯題本”,這個很要緊,把自己的錯題記在那,什麼原因錯了,這就是很有頭腦了。因為錯誤使我們聰明了。吸取了教訓,這就是聰明了。

  第三大塊就是現代文閱讀。剛才咱們都已經說了,這一塊是重點難點,也請每個考生根據自己的能力現狀,看看在這兒該怎麼投入。比如自感現代文閱讀能力差的同學,就應該多投入一些時間,把它當作一個碉堡來攻,隻要你下功夫了就一定有效果,可能效果是你感覺不到的。就好象你吃了營養品,你沒感覺到增加了營養,其實一定是增加營養了。

  第四大塊就是作文。剛才說的,自感作文能力不強的同學,掌握材料不多的同學,就應該充分的准備。一般的同學,作文應該是考慮考慮多方面內容的文章。涉獵要廣,因為高考的作文題是為所有考生設計的,一定會讓考生有話說、有的可寫。因而,一旦涉及到那方面,你不知道那方面的內容,沒得可寫,就被動了,一被動,就影響到整個語文成績了。所以我想考慮的要廣一些。

  我覺得一個很成熟的備考生在語文上,應該是自己寫過的,還有自己認真修改過的文章,我說的是把自己寫過的文章修改為一類文,這一類文就是50分以上,應該有十幾篇。這十幾篇作文是出自自己的,自己寫過,或者改過。這就是准備。我想,這十幾篇的內容包括很廣泛,這就是充分准備。所以高考某種程度上考查的就看誰准備充分。還是那句話,“不打沒有准備之仗”。

  如果像這樣的同學問了,我也請這位考生記住,我提示您,注意關注這些方面的內容。我說的是30個字。人生、社會、環境,多考慮這方面的內容。第二組:道德、修養、文明﹔比如精神文明。第三組:人物(比如2006年“感動中國”的十位人物,這些人物都有那麼感動人的事跡,你了解了很的這些感動人的事跡,你的作文就有得可寫,你會有所感發)、風月(自然景物,有的同學最關注自然景物)、懷抱(人的胸懷,高尚的思想情懷,崇高的境界)﹔第四組人文的東西多關注。比如說北京的高考作文題是“北京的符號”﹔科技(我們是一個科技高速發展的時代)﹔和平。我上面說的24個字,包括范圍多廣啊。你多關注這些方面的內容,你有自己的見解、體會、看法、認識、評價,有自己的真情,把它寫出來就是好文章。我剛才說30個字,再說最后六個字就是內容,要有“真”,“真”就是有真情,這個很要緊。探討的是社會人生的真理。第二個字就是“善”,就是好的、善良的心性。第三個字就是“美”,美好感情、美好的文字。第四個字就是“深”,要寫出深刻的東西來,不要很淺的東西。第五個字就是“富”,要豐富的材料。第六個字就是“靈”,靈性、美好,寫出有文採的文章來。

  主持人:我覺得高考中,語文是重點的科目,學好語文又是一個很難的工作,在最后階段,想請您對考生提點建議?

  李家聲:你剛才說了,語文很重要,可是往往語文極容易被忽視,一個是咱們的母語,咱們都能讀、能寫。所以我想,考生們從思想上重視語文。你要真正的重視語文,你愛語文,語文就會回報給你。我教的學生裡面,有一年我教的兩個班,得130分以上的就有五六個同學。最后我總結了一下,我發現這些同學平時都沒想到,我高考能考130多分,我說你沒想到,我想到了,為什麼?就是因為他們真心的喜歡語文。你真心的喜歡,它就回報你。反之,別冷漠了語文,你冷漠了語文,語文就冷漠了你。

  這也有這方面的教訓,比如有的同學在一模、二模、一考中,語文成績不錯,覺得可以鬆一鬆,不怎麼看了,比如考前,甚至兩個禮拜都沒有碰過。一等到高考的時候就出現了很多問題,所以語文要常溫習,要找到那種感覺。比如文言文,你有一星期沒讀,就生疏了。所以我們,這個詞叫“溫習”,就是不要讓它涼了,要不斷地溫習。在高考之前一個星期之內,一定要看看語文。選你認為信度最高的一份題,你做做題,找到那種感覺。

  再有考生根據自己的能力現狀,自身的情況,定好對語文的復習備考。就是哪兒薄弱,就多下一些功夫,還是古人告訴我們的話,叫做“為者長成,行者長至”,隻要你做了,這個事就會有成績,就會有成就。隻要你走,你不停地走,你就會能夠到達你的目的地。

  主持人:非常感謝李老師的解答,此次視頻訪談到此結束,歡迎各位網友繼續關注“高考百天沖刺輔導”項目。
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來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:楊卓)



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