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冠詞和名詞 —— 英語高考糾錯
智卓教育
  2008年02月03日10:57 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 

  要點導讀:

  語法篇:誤點總結,從易到難,從詞匯到句式,從時態到語態,關關糾錯,題題把關,不再為語法搖頭﹔完形填空篇:誤點分類、歸結錯誤題型,樣題精講、領會解題要領,誤區警示、明了防范措施,試題闖關、保障滿分考場﹔閱讀理解篇:閱讀是難點,也是重點,得分容易,失分更易,如何保障隻得不失?以成功者為鑒,以教師講解為引,以自己學習為主,高考(Q吧)志在必得﹔書面表達篇:寫作,篇幅雖小,五臟俱全,決定能否智贏高考的最后一道關卡。5名狀元的經驗總結,5位老師的精心糾錯,名校模擬的重點訓練,為考場勝利護航。

  冠詞和名詞

  一.狀元筆記簿

  1.可數和不可數名詞辨析(如:effort,trouble,sorrow,horror等)﹔

  2.物質名詞和抽象名詞(exercise作“運動”講時,是抽象名詞,作“練習”講時,則是物質名詞等)﹔

  3.名詞的格(如:The umbrella isn’t mine, it’s somebody else’s.)﹔

  4. 同義詞辨析(如:drill“操練”,action“行動”,regulation“規則, 規章, 調節, 校准”,routine“常規, 日常事務”等)﹔

  5.習慣搭配(如:in accordance with“與...一致, 依照”,in terms of “根據, 按照, 用...的話, 在...方面”,in favor of“贊成”,in honor of“為紀念, 為慶祝”等)﹔

  常見的冠詞易錯點如下:

  1.定冠詞的使用(如:You may be in the (特指)market for a full-service health club; then, make sure it offers lots of activities.)﹔

  2.不定冠詞的使用(如:There isn't a (泛指) Mr. Smith here.)﹔

  3.不使用冠詞的情況(如:We stood at the top of the mountain lying (零冠詞) east of the city, watching a (獨一無二的事物的名詞前有形容詞burning修飾) burning sun rising.)﹔

  4.冠詞的習慣搭配等(Of all the reasons (all the+名詞) for my decision to become a university professor, my father’s advice was the (最高級前) most important one.)。

  二.名師糾錯本

  誤點1 名詞易混詞辨析

  樣題1 —You are always full of . Can you tell me the secret?

  —Taking plenty of exercise every day.

  A. power B. strength C. force D .energy

  【錯因分析】 四個詞表面意思都是“力、力量”。如果學生隻抓住名詞的表面意思,但是對同義詞的深層次的理解就欠缺功夫,理解不透,就容易誤選A、B、C。

  【正確思路】 D 這四個詞雖然都表示力量,但是內涵卻有差異。句意為“你總是有精力。你能告訴我秘訣嗎?每天進行鍛煉”。這裡指的是D “精力”。

  【歸納拓展】energy用於人時,指工作時煥發出的精力或干勁﹔force著重指克服障礙,推動人或物朝所要求的方向運動或能產生明顯效應的力量﹔ power最普通用詞,泛指一切力量或能力等﹔strength指機體內部的能力,是依靠身體組織而存在的力,經使用就變為force。

  誤點2 習慣搭配誤用

  樣題2 Health problems are closely connected with bad eating habits and a _____ of exercise.

  A. limit B. lack C. need D. demand

  【錯因分析】如果沒有很好理解語境,會導致理解上的偏差,出現誤用,會導致誤選A、C、D。

  【正確思路】B 句意為“健康問題與不良飲食習慣緊密相關,也和缺乏鍛煉緊密相關。”a lack of “缺乏”,習慣搭配,符合語境。

  誤點3 姓氏名詞前的冠詞誤用

  樣題3 —Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?

  —Sorry, we don’t have ____ Johnson here in the village.

  A. the; the B. the; a C. /; the D. the; /

  【錯因分析】 學生對姓氏的理解僅局限在,它沒有復數形式,就容易誤選C。對a Johnson和the Johnson的含義不理解,就容易誤選A和D。

  【正確思路】B Johsons是在姓的后面加上了復數,定冠詞the+姓的復數形式,表示一家人﹔另外,句意表明“我們這個村子沒有一個叫約翰遜的。a Johnson,表明很多約翰遜中的一個。

  【易混辨析】1.不定冠詞用在專有名詞前表示類似的一個或某一個。2.定冠詞用在表示“姓”的復數名詞前,表示一家人或夫婦二人。

  誤點4 抽象名詞具體化的冠詞誤用

  樣題4 —How about Christmas evening party?

  —I should say it was success.

  A. a; a B. the; a C. a;不填 D. the; 不填

  【錯因分析】分不清定冠詞和不定冠詞的含義,容易誤選A和D。沒有理解抽象名詞的具體化,隻看作是一般性的考查抽象名詞,會誤選C。

  【正確思路】B 題意為“聖誕晚會怎麼樣?”是問談話雙方都知道的晚會,應該採用定冠詞。句意為“應該說它很成功。”這次晚會很成功,指的是這一次的成功,具體化,故選B。

  

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來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:李棟)


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