浙江教育考試院專家解讀09新課改高考方案

　　如果三類都報，減負就成增負

　　本報訊 昨天，浙江省新課改高考方案發布，新高考方案在現行高考的基礎上，做了5個方面的改革，從2009年開始實施。

　　“孩子可以同時兼報三類嗎？”“萬一孩子今年考不上，明年如何適應新高考”……昨天，新高考方案一見報，本報96068熱線就接到很多讀者家長的問題。

　　昨天，省教育考試院就本報部分讀者的問題進行了解答。今天下午4點到5點，省教育考試院專家還將作客本報網絡版，現場互動，解答更多讀者的提問，讀者若有問題可以登陸本報網絡版(http//qb.zjol.com.cn)，現場提問。

　　省教育考試院答讀者問

　　問：按照新高考，如果報了“二本、三本”沒有錄取怎麼辦？

　　答：如果考生二、三類兼報，並且成績達到第四批最低投檔線，還是可以填報高職高專院校志願，由學校擇優錄取。

　　問：實行新高考后，報考一本“藝術類”是不是一起考？

　　答：是的。與目前的藝術類考試基本相同。

　　問：如果報了一本，分數不夠還能不能上二本和三本？一本和二本、三本的基本卷是否一樣？

　　答：可以上二本和三本，前提是必須兼報第一類和第二類且達到第二類的分數線。二本、三本同屬第二類。新高考方案已十分明確，第一類科目為“3+綜合(文或理)+自選模塊”，第二類科目基本對應現有的第二、三批錄取院校，考試科目為“3+綜合(文或理)”。

　　問：會考和綜合素質考評有沒有統一、合理的標准？

　　答：會考是全省統考的。綜合素質考評有統一標准，各個學校都是統一執行的。

　　問：有綜合素質評價是好的，但如何給學校和學生發展綜合素質足夠的時間和機會，免得它流於形式？

　　答：我省從2006年就開始新課改，學校和學生已經在這方面進行了兩年時間准備和學習，所以時間是充分的。

　　問：這些方案都非常鼓舞人心，也越來越和國際接軌了，但是不是應該出台一些規范，確保錄取能做到公正、公平、公開？

　　答：關於錄取方法，我們也有明確的改革方法目標，明年依然實行平行志願，上一批院校錄取完畢，再劃定下一批分數線，填報下一批志願。

　　問：社會上通過補習參加高考的人，他們的負擔會不會更重？

　　答：社會上通過補習參加高考的學生，也和應屆學生一樣報考，隻要找准自己的定位，不盲目報考，就不會出現負擔更重的現象。

　　問：如果我孩子今年考不上，明年是否可以復讀？他該如何適應新高考政策？

　　答：可以復讀。如何適應新高考政策，首先必須了解政策，其次要按政策規定的辦法來做好復習、報考等各項工作。

　　問：如果考生三類考試科目兼報，那減負是否會變成增負？

　　答：理論上考生可以三類兼報，但我們建議學生不要這樣做。在兩類交界處的學生適當兼報，三類均兼報意義不大。考生和家長要作出理性的選擇，否則會增加自身的學習負擔。

　　問：如果有考生低估自己的學習能力，報了第二科目，但考試成績特別突出，想上第一類院校又上不了怎麼辦？

　　答：現在全國高校每年在我省的招生人數大約在26萬左右，其中一本錄取在3萬人左右，二本、三本在10萬人左右，高職高專在13萬人左右。每位學生和家長如果能清楚目前的高校招生狀況，應該會對自己的學業水平進行合理的評估，會比較理性地選擇考試科目類別，作出如何兼報的判斷。

　　本報記者 蘭楊萍

　　高二學生，實實在在做准備

　　編者按明年新高考的一大變化是，不同批次的學生將採用不同考法。以“語文、數學、外語”三門課程為主體，分三類設置考試科目，分別對應現有的第一批，第二、三批以及第四批錄取的院校。也就是說，明年高考的學生將根據自己的能力和意願，在三種不同的考試科目組合中進行選擇。面對新高考，不同的學校對自己的學生定位有什麼不同？現在的高二老師都有什麼應對方法？昨天，本報記者走訪了杭州幾所中學，發現踏著2006年新課改步伐上來的學生和教師們，已經就明年的新高考進行了實實在在的准備。
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