2008屆高考語文模擬綜合測試卷四 (3)

資料提供:清華大學附屬中小學網校

2008年04月14日17:41  來源:人民網-教育頻道

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五:閱讀下面的文章,完成16——20題。(21分)
西 風 胡 楊 
 潘  岳
  ① 胡楊生於西域。在西域,那曾經三十六國的繁華,那曾經狂嘶的烈馬,騰燃的狼煙,飛旋的胡舞,激憤的羯鼓,肅穆的佛子,緩行的商隊,以及那連綿萬裡直達長安的座座烽台……都以被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年,隻剩下殘破的驛道,荒涼的古城,七八匹孤零零的駱駝,三五杯血紅的酒,兩三曲英雄逐霸的故事,一支飆忽在天邊的如訴如泣的羌笛。當然,還剩下胡楊,還剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍天間,一幅醉人心魄的畫,令人震撼無聲。
  ② 金黃之美,屬於秋天。胡楊,秋天最美的樹,是一億三千萬年前遺留下來的最古老的樹種,隻生在沙漠。全世界百分之九十的胡楊在中國,中國百分之九十的胡楊在新疆,新疆百分之九十的胡楊在塔裡木。我去了塔裡木。在這裡,一邊是世界第二大的三十二萬平方公裡的塔克拉瑪干大沙漠,一邊是世界第一大的三千八百平方公裡的塔裡木胡楊林。
   ③胡楊,是我平生所見最堅韌的樹。能在零上四十攝氏度的烈日中嬌艷,能在零下四十攝氏度的嚴寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑鹽鹼,不怕鋪天蓋地的層層風沙,它是神樹,是生命的樹,是不死的樹。它那種遇強則強,逆境奮起,一息尚存,絕不放棄的精神,使所有真正的男兒血脈賁張。
  ④ 胡楊,是我生平所見最包容的樹。包容了天與地,包容了人與自然。胡楊林中有梭梭草、甘草、駱駝草,它們和諧共生。容與和,正是儒學的真髓。胡楊林是碩大無邊的群體,是一榮俱榮一損俱損的團隊,是典型的東方群體文明的構架。胡楊的根莖很長,穿透虛浮漂移的流沙,竟能深達二十米去尋找沙下的泥土,並深深植根於大地。如同我們中國人的心,每個細胞,每個枝干,每個葉瓣,無不流動著文明的血脈,使中國連綿不息的文化,雖經無數風霜雪雨,仍然同根同種同文獨秀於東方。
   ⑤胡楊,是我平生所見最悲壯的樹。胡楊生下來一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。這不是神話,無論是在塔裡木還是在內蒙古額濟納旗,我都看見了大片壯闊無邊的枯楊,他們生前為所摯愛的熱土戰斗到最后一刻,死后仍奇形怪狀地挺立在戰友與敵人之間,他們讓戰友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一個悲天憫人的冬天童話,一種凜凜然,士為知己而死的氣節。
   ⑥胡楊並不孤獨。在胡楊林前面生著一叢叢、一團團、茸茸的、淡淡的、柔柔的紅柳。她們是胡楊的紅顏知己。她們面對著肆虐的狂沙,背倚著心愛的胡楊,一樣地堅韌不退,一樣地忍飢挨渴。這又使我想起遠在天涯海角,與胡楊同一屬種的兄弟,他們是紅樹林。與胡楊一樣,他們生下來就注定要保衛海岸,注定要為身后的繁華人世而犧牲,注定要拋棄一切虛名俗利,注定長得俊美,生得高貴,活得清白,死得忠誠。
    ⑦胡楊不能倒,因為人類不能倒,因為人類文明不能倒,胡楊曾孕育了整個西域文明。兩千年前,西域為大片的胡楊覆蓋,塔裡木、羅布泊等水域得以長流不息,水草豐美,滋潤出樓蘭、龜茲等三十六國的西域文明。拓荒與爭戰,使水和文明一同消失在干涸的河床上。今天,我看到塔裡木與額濟納旗的河水在驟減,我聽見上游的人們要攔水造壩圍墾開發,我怕他們忘記曾經呵護他們爺爺的胡楊,我擔心他們的子孫會重溫那荒漠殘城的噩夢。
    ⑧我站在這孑然淒立的胡楊林中,我祈求上蒼的淚,那怕僅僅一滴,也許這淚水能化成細雨救活胡楊。直到某日,被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種,問:你們是誰?獵獵西風中有無數聲音回答:我是胡楊。
   (選自《人民日報》2004年10月7日,有刪改)
16、文章第一段渲染了怎樣的一種氣氛?這樣寫的目的是什麼?(3分)
17、文章第二段說“胡楊,秋天最美的樹……”,作者是從哪些方面來表現的?聯系全文作答(6分)
18、作者寫胡楊的同時,也寫了紅柳、紅樹林,試分析這樣寫的作用。(4分)
19、如何理解“胡楊不能倒,因為人類不能倒,因為人類文明不能倒”這句話的意思?(4分)
20、文章結尾作者寫“我祈求上蒼的淚,那怕僅僅一滴,也許這淚水能化成細雨救活胡楊”,表達了作者怎樣的情感?聯系全文作答。(4分)
六、(13分)
21.閱讀下面一段文字,用簡要的文字概括該實驗得出的結論。(不超過25字)(4分)
    心理學家羅西和亨利曾做過一個著名的實驗:他們把一個班的學生分成三組,每天學習后就進行測驗,測驗后分別給予不同的反饋方式:第一組每天告知學習結果﹔第二組每周告知一次學習結果﹔第三組隻測驗不告知學習結果。結果第一組的學習成績最好,第三組最差。8周后將第一組和第三組的反饋方式對調,第二組反饋方式不變,實驗也進行8周。反饋方式改變后第三組的成績有突出的進步﹔而第一組的學習成績逐步下降﹔第二組成績穩步上升。
   這則實驗得出的結論是: 

22按照要求改寫下面的句子。(可以增刪個別詞語,但不能改變原意)(4分)
    ①“3?15”晚會將於3月15日20點在中央電視台一套直播。②晚會的主題是“關愛互助,共建和諧”。③晚會將充分滿足廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發生的重大侵權事件的收視期待。
    (1)把①②句改成一個長句。(2分)
    (2)把③句改為兩個短句。(2分)

23.畢業前夕,少不了留言贈言。請你參照例句,以數學和英語老師的身份,分別給同學寫一則贈言(5分)
    例句:語文老師——人生可以有逗號、感嘆號、省略號,但不可以有句號。
數學老師——
英語老師——

七、作文(60分)
24.閱讀下面這段文字,根據要求作文。(60分)
2005年10月17日,一代文豪巴金老人離我們而去。他101年的生命歷程,映射了一個20世紀中國知識分子獨特的心靈軌跡。他真誠而善良的人格,他豐富而獨特的人生,他對祖國和人民的赤誠,他對中華民族曾經歷浩劫的反思,他對中國知識分子使命的憂慮,無不表現出一個具有正義感的知識分子對於時代的良知。他的《隨想錄》是解剖自我、拷問自我、審視自我的“良心記錄”。他是20世紀的良知符號。
請以“良知”為話題寫一篇文章。
﹝注意﹞①所寫內容必須在話題范圍之內﹔②立意自定﹔③文體不限﹔④題目自擬﹔⑤不少於800字﹔⑥不得抄襲。

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(責編:何夢瑩(實習))
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