2012年公眾教改期望：公平、體制、學習自主權

    人民網北京2月15日電 （記者 史雅喬） 近日，中華教育改進社發布的《2011年度中國教育改進報告》中指出，2011年已經讓公眾對教改的信心有所喪失，中國教育需要改進之處仍然很多，各種問題歸集起來主要為公平、管理體制、學生學習自主權三個大問題，公眾期待2012年在這些方面有突破性的進展。

    2012年最為急迫的是健全教育價值取向。教育是為了實現人類更好的發展，是為了尋求真理、改善生活質量、完善人格，以便教育當事人生活得更加幸福。改變當下教育只是身份和地位象征的功利價值取向，徹底改變師生僅僅通曉考試卻很少關心真理和美德的狀況。切實將教育定位為基本的民生，定位為使人的天性獲得弘揚而非遭到毀損，使它成為民眾追求幸福的現實路徑。


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