初中生為班主任建網頁 老"周爸"無可替代
  2007年04月27日08:55 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
  去年6月剛畢業的初三學生為班主任搭建了“老周軍團”網頁,9月剛入學的初中預備班學生又為這位班主任建立了“周爸網”。這位班主任是市二初級中學的周士良,他年近花甲、頭發花白、衣著朴素、有些耳背,卻因為“像爸爸一樣親切,像爸爸一樣嚴厲”,成為學生們心中無可替代的“周爸”。

  前后2屆學生為“周爸”建網

  “周老師像爸爸一樣親切,像爸爸一樣嚴厲。”談起周士良,初預(2)班的范偉豪開口就叫他“爸爸”。去年6月剛畢業的初三學生,瞞著周士良,在網上建立了“老周軍團”,去年9月剛入學的初中預備班學生又瞞著周士良,建立了“周爸網”。

  談到為什麼建立“老周軍團”,現就讀南洋模范中學高一的顧卓群和上師大附中高一的金曉琛不約而同她說,因為老周是我們全班的偶像。據了解,“老周軍團”網頁上最顯眼位置的就是老周語錄,如講了什麼、對問題怎樣論述、曾經提過哪些要求等等。“老周軍團”還會及時報道有關老周的動態,當周士良前年被評為上海市十佳班主任標兵時,“老周軍團”網首先登出喜訊和祝賀文章。顧卓群說,經過四年朝夕相處,學生關系很融洽。但因為假期、畢業后大家不能天天見面,電話又隻能一對一交流,大家就提議在網絡上建立“老周軍團”,成為他們班的“一畝三分自留地”。金曉琛說,現在一有空,就會去“老周軍團”看看,翻翻老周語錄、聽聽老周的事情。

  “讓更多人知道我們的周爸”,范偉豪為周士良建立了“周爸網”,寫上周士良的簡介,並在網上討論班級大小事情。這個“周爸網”成為初預(2)班的網絡家園。

  用小細節叩開學生心扉

  金曉琛印象最深的是周爸那聲“謝謝”。剛進初中時,周爸要求全班學生隨時隨地跟別人說謝謝。剛開始“謝謝”兩字讓學生覺得別扭,一次金曉琛遞給周爸一張試卷,他接過后很自然她說了聲“謝謝”,讓金曉琛有被重視、被尊重的感覺。慢慢地,金曉琛發現“謝謝”兩字一直在班級裡回蕩,同學關系更好了。在顧卓群眼裡,周爸還會神奇的“讀心術”。周爸往往一眼就能看出學生心情不好,主動拉著嘮家常﹔偶爾考試考差了,盡管周爸對學生學業要求很嚴格,但他並不責怪,而是以一句“老鷹也有低飛的時候”讓學生重拾信心。顧卓群說,大家遇到問題,第一個就想到找周爸聊聊天。

  周士良就這樣用一個個小細節,叩開學生的心門。周士良出去開會了,班長朱雲雲等給他發短信“周老師,今天總體還可以,只是后來,語文完成得比較慢,拖了一段時間”匯報班上的情況,讓周士良安心﹔學生章奕文等則會發短信“周老師你好嗎?我們想念你,你放心”,讓周士良很舒心。 “周爸”語錄:人是由責任與誠信撐起來

  “孩子有天性,我尊重他們,也幫助他們實現自己的價值,健康成長。”在平凡的班主任崗位上,周士良一做就是42年。他認為,人是由責任與誠信撐起來的。每個細節構成人與人之間的關系,包含著做人的道理和自身的素質。這關系的真諦就是相互尊重和關愛。因此,周士良在班上倡導紳士風度,從愛惜糧食、不挑食,掃地擦窗、擦黑板的工作做起﹔平時還要求學生每周收集兩篇感動自己的文章,拿到班上交流,讓誠信、責任、榮譽等觀念深入學生心靈。 (□晨報記者潘雋 實習生倪佳佳)
 

來源:新聞晨報 (責任編輯:賀霞)


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