2008年江蘇省高考方案解讀
  2007年04月04日11:02 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
  2008年江蘇省高考方案將語文、數學、外語列為統考科目﹔其他科目作為學業水平測試,分必修或選修科目。學業水平測試成績與高校錄取挂鉤,使高考成為一個過程,改變了過去“一考定終身”的弊端﹔將綜合素質考核納入高考,作為高校擇優錄取的基礎,並對考核內容和方法作了原則規定,目的是發揮高考的引導作用,推動中學全面實施素質教育。追求素質教育導向對全體學生負責——2008年江蘇省高考方案解讀

  經教育部批准,2005年秋季開始,江蘇省普通高中進入課程改革實驗。2006年9月22日,江蘇省教育廳召開江蘇省2008年普通高考方案公示會,正式向社會公示2008年普通高考方案並征求建議,相應的配套方案也同步出台。經過兩周公示,在廣泛聽取社會各界意見和建議的基礎上,10月9日,江蘇省教育廳宣布對2008年高考方案作出四項調整,並經省政府同意正式報教育部審批。2007年3月12日,教育部正式批准江蘇2008年高考方案。

  高考方案呈現四大特點

  1.以統一考試成績作為錄取的主要依據。方案將語文、數學、外語作為高考統考科目,既保証了加強基礎、突出重點,又有利於減輕學生高考負擔,最大限度地體現了公平、公正。


  2.變一次性考試為多樣化考試。除統考科目外,其他科目作為學業水平測試,分必修或選修科目,與高中課程教學安排相匹配。學業水平測試成績與高校錄取挂鉤,使高考成為一個過程,改變了過去“一考定終身”的弊端。


  3.將綜合素質考核納入高考。方案明確綜合素質考核是高考方案的重要組成部分,考生綜合素質考核評價的情況是高校擇優錄取的基礎,並對考核內容和方法作了原則規定,主要目的是發揮高考引導作用,推動中學全面實施素質教育。


  4.把擴大高校招生自主權作為改革方向。方案把中學組織教學、考試部門組織考試、高校組織招生三者有機結合,具有“高端多元(重點院校)、中端穩定(一般本科院校)、低端開放(專科或民辦院校)”的高校招生改革取向。


  科目設置體現全面考查


  根據公示方案,2008年江蘇省高考方案總體模式為“3+學業水平測試+綜合素質評價”。“3”為語文、數學、外語三門。“學業水平測試”科目為政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含通用技術和信息技術)等七門,其中包括選修測試科目和必修測試科目。“綜合素質評價”則包含道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面。除語數外三門科目將按分數考核,其他兩項均為等級評定。


  三門統考科目的考試日程和時間分別為:語文:6月7日上午,150分鐘﹔數學:6月8日上午,120分鐘﹔外語:6月8日下午,120分鐘。語文、數學設附加題,加試附加題的考生考試時間增加30分鐘。選修測試歷史的考生加試語文附加題,選修測試物理的考生加試數學附加題。不兼報普通類專業的藝術類、體育類考生不考附加題。外語考試包含聽力測試,外語專業的口語測試另行安排。三門統考科目分數為每門150分,總分450分。語文、數學附加題各設30分。


  學業水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含通用技術和信息技術)等七門。其中選修測試科目兩門,必修測試科目五門。選修測試科目由考生在歷史、物理中選擇一門,在政治、地理、化學、生物四門中選擇一門。七門學業水平測試科目中,考生選定的兩門選修測試科目之外的五門為必修測試科目。藝術類、體育類考生選修測試科目為藝術或體育專業﹔如不兼報普通類專業,可選擇七門必修測試科目。


  學業水平測試的測試日程和時間為:必修科目測試:高二下學期、高三下學期,每年的4月8日全天和9日上午,每科75分鐘。學生在校學習期間可報考兩次。選修科目測試:高三下學期,每年的4月7日,每科100分鐘。學生在校學習期間隻可報考一次。技術科目的測試另行安排。


  學業水平測試實行等級計分,分成四個等級,用A、B、C、D表示。必修測試科目等級:各科滿分100分。100分∼90分為A級,89分∼75分為B級,74分∼60分為C級,59分及其以下為D級。參加兩次測試的,取較高等級計算成績。選修測試科目等級:各科滿分120分。按考生成績分布劃出等級。A級為前20%(含20%)的考生,B級為前20%至前50%(含50%)的考生,C級為前50%至前90%(含90%)的考生,D級為90%以后的考生。


  普通高中學生綜合素質評價包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面。


  
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(責任編輯:賀霞)


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