大學生為何逃課?頹廢消極質疑讀大學意義
  2007年03月26日08:56 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
  人民網教育頻道3月26日訊 近日,記者在採訪高校時聽到這樣一種聲音:一部分大學生厭學,對未來和前途迷茫,這不光表現在即將畢業的大四學生中,有些大二、大三學生也是如此。

  據大連晚報記者對此做了調查,結果發現,大學生厭學、逃課的現象在大連市諸多高校中或多或少都存在,究竟是什麼原因讓這些全力以赴考入大學的青年處於如此狀態呢?

  大四學生為了找工作缺課,大二大三的學生為什麼也缺課?

  “上課沒意思”

  本周三,記者在大連市某高校採訪時看到,一個應該有近200人聽課的課堂上僅坐了130人,這堂課還是機械專業學生一門較重要的基礎課。

  記者在該校一棟男生宿舍樓裡轉了轉,發現很多寢室都有曠課上網打游戲、睡覺或談天的學生,問其原因,幾位學生的回答是:“上課沒意思。”

  記者了解到,與專業相關的課程,學生的上座率還是相對較高的,而像政治、哲學等課程,大多數學生不願意上。老師點名時,有的同學找人幫著答到,有的一個寢室來幾個代表,一旦察覺老師有點名跡象,就發短信臨時通知室友過來。一部分學生即使人在課堂上,也是或半睡半醒,或看課外書。

  對專業不感興趣

  一位教育界人士表示,大學是培養學生綜合素質和能力的地方,但能否選擇自己喜歡的專業對學生的大學生活和學習有很大影響。

  記者通過調查了解到,約有一半學生在高考填報志願時較迷茫,主要考慮的並不是自己的興趣愛好,有的想按照自己的意願選擇,卻因父母的干預最終未能如願。進入大學后,很多對本專業興趣甚微的學生對學習採取消極態度。

  孔進(化名)當初從大連市一所高中考入沈陽某重點大學,由於某種原因,他沒能如願考入該校計算機專業,而是進了材料專業。一直喜歡計算機和電學的孔進對材料專業產生很大的抵觸心理,專業的課程他很少去上,任憑老師點名也不在乎,更多時間是旁聽計算機專業的課程。一段時間以后,孔進的多門課程挂了,現在讀大三的他已經面臨被學校勸退的局面。

  質疑讀大學的意義

  面對嚴峻的就業形勢,很多大學生從入學之初就有了危機感,面對這種危機,一部分人積極應對,而另一部分學生則消極對待。消極的學生通常覺得自己前途一片迷茫,“現在連研究生找工作都那麼難,本科生遍地都是,企業憑什麼要我呀。”不少人有這樣的想法。

  一位大三學生無奈地對記者說:“大一時,我從不缺課,可期末考試的成績比那些平時不上課的同學也強不了多少,最后也沒拿上獎學金,倒是一些逃課參加學生會、社團的同學得到不少加分,成績一般的也得了獎學金。”現在讀大三的這位同學已經成了“老油條”,課是能逃就逃。

  大連市某高校的小劉的想法也有一定代表性,他說:“看看我那些初中、小學同學,幾個沒考上大學的,現在混得都不錯,自己開旅行社的、開藥房的、做房地產的,有的連奧迪車都買了。”這讓小劉覺得“讀書無用”,文憑也不能當飯吃,漸漸的,他表現出對大學學習沒興趣,甚至厭倦。

  讀書目的不明確,這是很多學生的現狀,這些學生從小學到高中,在老師和家長的教育下,目標隻有一個,考大學,考個名牌大學。至於大學的本質是什麼,考上大學之后應該怎麼辦,學生們不知道,家長們也不清楚。所以,到了大學校園之后,一批學生沒了動力和目標。

  老師的課缺乏吸引力

  大連某高校一位教授表示,目前大學教育還有缺失,學生在入學初沒有人幫助他們做一個大學規劃,“有頭腦”的大學生會主動請教學哥學姐和輔導員,而一部分學生則始終處於迷茫狀態,即使是在學習,他們都不知道為什麼學,有不少人覺得“能拿文憑就行”。

  有學者認為大學生上座率不高與授課老師有直接關系,老師的教學質量一般,不能調動學生的積極性和興趣,學生自然不願上課。對此有的大學已經試行讓學生自由選擇授課老師,學生選擇少的老師則被在考核中予以否定。

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  ● 熱點反思:大學裡的逃課現象

  好不容易走進夢寐以求的大學校園,本應珍惜時光好好學習的大學生,為什麼要隔三岔五地逃課呢?不妨聽聽他們的說法。

  “老師上課內容太老套,很多課隻要考前背背筆記就搞定了,故不如多花點時間看自己喜歡的書。”長期實行的應試教育是造成課堂氣氛沉悶的重要原因。不少老師為了完成學校下達的硬性教學任務,或者為了保証學生的考試通過率,不得不採取“填鴨式”的教學方法。而學生隻要考前猛背幾天就可過關的現狀,也讓不少同學抱著僥幸心理大膽逃課…………[詳細]

  ● 校園BBS現奇廣告帖 大四學生招聘代聽課學生

  高校大學生公然招聘代聽課兼職學生,應聘者可得到每天30∼50元不等的酬金?近日,這樣一則廣告就出現在廣州某高校BBS上。記者採訪發現,受就業壓力和校外兼職需要,不少大四學生都逃出課堂從事它業,但又擔心老師發現給予處分,於是就催生了這一尋找代聽課者的行業……[詳細]
 

來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:馬麗)


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