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研究生培養機制改革 浙大導師招生要交費?
  2007年03月23日09:16 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
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研究生培養機制改革 浙大招生導師要交費?

 

熱點新聞速遞:浙大導師招生要交“助研經費”引起爭議
事件:浙大導師招生要交“助研經費”引起爭議

  近日,浙江大學歷史系教授包偉民發出聲明,要求報考他的學生“另投名師”,向社會表明其“拒招”的態度。

  在這份名為《告考生》的聲明中,包偉民表示:“鄙校新法:自2007年起,招收碩、博士研究生,研究生與指導教師均須向校方交錢,前者稱‘學費’,后者稱‘助研經費’。‘助研經費’數額,按招收研究生人數多寡翻倍遞增。本人近年偶承青年學子繆愛,或有投考,然因不合時宜,無力繳納此錢,復以為此申請‘扶植’(按‘規定’每年最多‘扶植’一名),跡近干乞,君子所不為。故告考生:新法之下,難與二三才俊燈下讀史,以共教學相長之樂﹔煩請另投名師,以免誤了前程。”該聲明的落款為“浙江大學歷史系教師包偉民謹啟”,公布日期為“2007年2月28日”。﹝詳細

直接后果:2007復試生減少

  由於研究生培養機制改革直接涉及招生問題,所以也給浙江大學某些院系即將舉行的碩士生復試帶來了困擾。近日,浙江大學人文學院公布了該院2007年碩士研究生復試名單。這個名單比往年少了很多,甚至達不到原本公布的招生目錄上的數額。[詳細]

追根溯源:研究生培養機制要改革
緣起:今年17所高校首批試點研究生培養機制改革

   2007年,全國共有17所高校首批試點進行研究生培養機制改革,這些高校是:哈爾濱工業大學、北京大學、清華大學、浙江大學、復旦大學、上海交大、同濟大學、西安交大、中科大、中國農大、大連理工大學、武漢大學、南京大學、東南大學、四川大學、中山大學、華南理工大學。

  截至目前,北京大學、清華大學和浙江大學的方案已向社會公布,其他一些試點高校的方案也正在加緊制定之中,並將在近期公布。

背景:研究生培養質量和水平不達標

  2006年9月25日,教育部發言人王旭明在新聞發布會上談到研究生培養機制改革時說,我國的研究生教育,經過20多年的改革和發展,取得了很大成績。但根據培養創新型人才這一原則,目前研究生培養的質量和水平還沒有達到要求,因此要對研究生培養機制進行改革。

  他同時指出,在整個研究生培養中,用三句話來概括,叫做“創新是靈魂,導師是基礎,科學研究是核心”。研究生培養機制改革的關鍵在於研究生的導師是否有高水平的研究課題和必要的研究經費。

   他表示,要通過這項改革建立起以科學研究為主的導師責任制和與科學研究緊密聯系的導師資助制,通過統籌各個方面的資源,包括學校的、院系的資源,包括社會各個方面的資源,來激發出學校導師和研究生的積極性,理順導師和研究生的關系,提高導師培養研究生的積極性,促進研究生培養水平的提高。

當事者清:方案制定者、老師、學生如何說
方案制定者:方案待完善

  盡管此方案仍有不盡如人意的地方,需要在進一步的實踐中完善,“但這是大制度限制下的盡可能好的選擇”。

浙大人文學院一位老師:感覺有些對不住考生

  所在的專業今年招收人數比往年少了一半還多,學院很多老師也不願意多帶學生了。“有考生給我打電話,很生氣地問分數那麼高,往年肯定可以進復試,為什麼今年沒有機會,我沒法解釋。”這位老師說,他感覺有些對不住考生。

浙大學生:拿到獎助學金的可以保障生活,沒拿到的要付出更多

  雖然2007級研究生尚未入學,但浙江大學研究生培養機制改革方案已經在直博生中實行了。

  浙大經濟學院的直博生范良聰:“最大的感受,是以前讀書要賺點生活費,現在差不多可以專心讀書了,對學生來說好處挺大的。雖然以前不用交學費,但普通獎學金數額比較少,現在雖然要交錢,但獎學金普遍較高。”對改革后的制度,學生普遍反映較好。“讀碩士的時候,挺不好意思向家裡要錢的,所以要兼職賺生活費,現在隻要努力做好研究,表現出色,爭取來的獎助學金基本可以保障生活。”他表示,現在對研究生的創新能力要求越來越高,也確實應該加強對研究生的生活和學習保障。“不過,沒拿到全額基本助學金的同學,到時候可能會比較困難,他們享受不到新制度帶來的利好,反而要付出更多。”﹝詳細

旁觀者言:全部是否定
“如果制定的方案一刀切,肯定會產生很多問題。”

  雖然方案中同樣要求招收研究生的導師繳納經費,但由於是征求意見稿,這一條款並未確定,學校還將根據意見進行調整。

  但許紀霖表示,他游學美國的時候發現,美國高校的文科並沒有強行規定導師要繳納經費,而是由導師自願提供經費,學校不會硬性規定,更不會作為導師招收研究生的必要條件。“如果制定的方案一刀切,肯定會產生很多問題。”──華東師范大學歷史系教授許紀霖

設計者似乎把這個制度當成了福利

  從制度設計上來看,設計者似乎把這個制度當成了福利。“對能拿到課題經費的學科來說,這確實是福利,因為招來學生可以干活兒,但對於文科類基礎學科而言,這不但不是福利,反而是負擔!”──武漢大學哲學學院教授鄧曉芒

推行這樣的標准會對人文學科產生負面影響

  改革的方向是正確的,但制度實施要一步到位會產生問題,尤其是以理工科為主的學校,推行這樣的標准會對人文學科產生負面影響,“文科經費不多,能獲得的捐助也少,完全靠這些做助研經費很難,如果讓老師自己掏腰包,那就更不合適了。”──廈門大學教育研究院院長劉海峰教授

 

來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:賀霞)


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