誰是浙大改革方案的受益者
記者 葉鐵橋
  2007年03月23日08:23 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
  雖然2007級研究生尚未入學,但浙江大學研究生培養機制改革方案已經在直博生中實行了。

  范良聰是該校經濟學院的直博生,他說,相應的文件已經下發,他多少也看到些。“最大的感受,是以前讀書要賺點生活費,現在差不多可以專心讀書了,對學生來說好處挺大的。雖然以前不用交學費,但普通獎學金數額比較少,現在雖然要交錢,但獎學金普遍較高。”

  對直博生而言,改革后的方案確實是個利好消息,浙大新研究生獎助體系規定,“直博生按照博士生的身份參加評定,直博生、提前攻博研究生和碩士免試生的基本助學金一般評定為一等”。而一等基本助學金就等同於全額培養費。

  范良聰說,對改革后的制度,學生普遍反映較好。“讀碩士的時候,挺不好意思向家裡要錢的,所以要兼職賺生活費,現在隻要努力做好研究,表現出色,爭取來的獎助學金基本可以保障生活。”他表示,現在對研究生的創新能力要求越來越高,也確實應該加強對研究生的生活和學習保障。

  “不過,沒拿到全額基本助學金的同學,到時候可能會比較困難,他們享受不到新制度帶來的利好,反而要付出更多。”

  范良聰同時認為,讓導師在招生時交助研經費,且按照邊際成本成倍遞增的方式繳納,導師普遍反映壓力很大。對於課題多的學科應當是有效的,但對於冷門學科應該有配套機制,“要不然偏理論研究的學科招生更少,因為課題太少了,沒有經費,但這些學科也很重要”。

  浙江大學經濟學院常務副院長史晉川則表示,經濟學院在與學校反復溝通協商后,所制定的方案終於得到了批准,該院新方案與老制度的差別在於:

  第一,經費方面。改革前,70%以上學生公費,30%左右自費,所有學生的津貼相同,由學校統一發放。導師招生無需出錢。改革后,學校經費不增加支出,但學院經費負擔增加,因為經濟學院決定自己拿出經費保証導師每年招生1名,如導師隻招1人,無經費支出負擔。如招兩名,導師還可向學校申請扶植名額。而學生,則有40%左右按學校政策可用校撥最高獎學金充抵學費,還可拿到明顯提高的生活津貼,另外40%左右得到校撥獎學金隻能部分抵學費,但可得到比之前高的生活津貼,學費和獎學金加生活津貼相抵,大致與改革前處境不變。余下不到20%因沒有獎學金且生活津貼較少,較改革之前支出有所增加。

  其次,師生關系。導師和學生還是雙向選擇,但屬第二名額的學生選擇余地變小﹔校撥的生活津貼由導師確立標准擇優限期發給學生,導師不能挪用和克扣津貼,學院不得干涉,故導師權力增加。但導師年均招收碩士生上限3人,博士生兩人,這樣做是為了防止經費因素在招生中權重過大。

  他總結認為,新方案導致的結果是導師招生人數受限,但導師在招生和培養中權力增加﹔優秀學生的學習條件明顯改善,少數學生的支出增加﹔學院經費支出增加,但權力減少。

  史晉川表示,經濟學院的方案是在聽取教師意見基礎上,三易其稿,然后通報全院導師,基本原則同意后,與學校幾番討價還價,最終認可實施的。他承認,盡管此方案仍有不盡如人意的地方,需要在進一步的實踐中完善,“但這是大制度限制下的盡可能好的選擇”。

  由於研究生培養機制改革直接涉及招生問題,所以也給浙江大學某些院系即將舉行的碩士生復試帶來了困擾。近日,浙江大學人文學院公布了該院2007年碩士研究生復試名單。這個名單比往年少了很多,甚至達不到原本公布的招生目錄上的數額。人文學院一位老師透露,他所在的專業今年招收人數比往年少了一半還多,學院很多老師也不願意多帶學生了。

  “有考生給我打電話,很生氣地問分數那麼高,往年肯定可以進復試,為什麼今年沒有機會,我沒法解釋。”這位老師說,他感覺有些對不住考生。
 

來源:中國青年報 (責任編輯:賀霞)


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