韓國推出“數碼教科書”計劃引爭議
  2007年03月15日09:01 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
  新華社首爾3月14日專電(記者 干玉蘭 李拯宇)韓國教育人力資源部日前宣布,從明年起到2013年,將在韓國所有中小學普及使用數碼教科書。這項計劃一經公布即引起廣泛爭議。

  以韓國政府官員為主的一派對數碼教科書贊不絕口,認為數碼教科書是“夢幻教科書”,它充分利用了多媒體技術,涵蓋教科書內容,還具備參考書、習題集、字典和筆記本等多種功能,完全符合韓國政府“培養引領數碼時代的人才”這一目標,並為學生沉重的書包減了負。屆時,韓國學生上學隻需帶一本薄薄的數碼教科書。

  教育人力資源部長官金信一指出,一些學校試點發現,學生使用數碼教科書后,學習效率明顯提高。他還認為,中小學普及數碼教科書有利於縮小韓國城鄉教育之間的差距。

  韓國部分醫學專家、教育學專家對使用數碼教科書的效果表示質疑,認為不利於學生的身心健康。

  有人認為,學生對最初使用數碼教科書的好奇心和新鮮感消失后,容易出現厭煩情緒﹔數碼教科書採用多媒體手段刺激學生的求知欲,但學生習慣於這種強烈刺激后,會很難集中注意力去關注日常生活常識和老師的講課內容﹔同時,學生利用數碼教科書的搜索功能可以輕易獲取問題答案,這不利於培養他們的獨立思考和學習能力。

  有些韓國兒科醫生指出,長時間使用數碼教科書容易使學生患上眼疾、電腦綜合征等疾病。另外,很多韓國家長認為數碼教科書價格不菲,也擔心自制力不強的學生會從此上網成癮。

  按計劃,韓國將首先在2011年前投入660億韓元(1美元約合940韓元)的資金,用以開發數碼教科書並在100所中小學進行試點。
 

來源:新華社 (責任編輯:馬麗)


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