實錄:北京名師解析高考物理大綱
  2007年02月09日16:06 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
北京海澱教師進修學校特級教師蔣宏涵
北京海澱教師進修學校特級教師蔣宏涵
摘要: 大綱解讀  復習重點 復習方案


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  主持人:各位考生、網友朋友們,大家下午好!這裡是人民網教育頻道“高考百天沖刺輔導名師系列訪談節目”。今天我們人民網教育頻道聯合天星教育網邀請到北京海澱教師進修學校特級教師蔣宏涵老師,來我們解析2007年高考物理大綱以及回答網友的提問。

  蔣老師您好。

  蔣宏涵:您好。

  主持人:首先請蔣老師談一下今年高考物理大綱的變化。

  蔣宏涵:好的。各位網友大家下午好。新的大綱已經公布了,今年考試中心公布的考試大綱和去年相比,全國來說,正文部分和去年沒有什麼變化,和去年是完全一樣的。有變化的只是在題型示例裡面,題型示例裡今年增加了6個題,這6個題分別是,選擇題從原來20個題增加到22個題,增加了兩個題。實驗題也增加了兩個,從5個題增加到了7個題。最后,論証計算題從原來的15個題增加到17個題,也是增加了兩個題。一共6個題裡面其中有三個題都是2006年全國一卷裡面的三個題目。有的題是2003年江蘇的,還有兩個題更早了,一個是97年的,一個是98年的。增加的幾個題無非是彌補一下原來題型類型裡面不足地方。比如實驗裡面增加了誤差的題目。還有關於新的實驗內容。我想這種調整能夠更全面地反映考試中心對這些能力要求的具體體現。

  總的來說,大綱正文部分沒有變化,題型略作了一些調整,增加了一些題目。雖然沒有變化,考生仍然要注意理解考綱的一些精神。要理解這些精神,我想分那麼幾個方面。

  第一個方面,要注意到從2006年開始,高考裡面過去叫做命題指導思想,從2006年開始改為命題要求。部分城市的自主命題也都要遵循這個要求。同時這個命題要求和過去是有變化的。這一點在去年各地的題目裡面已經有所體現,這需要我們很好的領會。命題要求原來的說法是這樣的,要以能力測試為主導,考查考生對所學相關課程基礎知識基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析解決問題的能力。這是原來的提法。從2006年開始增加了兩句話,這兩句話是和當前課程改革,特別是新課程推進,新的教育理念在高中教育裡面得到了體現這個大背景是分不開的。

  我們說增加了兩句話,第一句話增加的是理論聯系實際,關注科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展。第二句話也是我們建國以來第一次出現的,就是重視對考生科學素養的考查,這是過去大綱裡沒有的東西。關於科學素養的問題,所謂“科學素養”一方面是指基本科學知識和技能。良好的科學素養必須有基本的科學知識和技能。第二個方面就是強調科學的認知方法,現在特別提倡的探究精神問題。第三個方面就是科學態度和價值觀。

  我想這裡面最核心的一句話,現在考題裡、命題當中更多注意的是科學的認知方法,也就是講我們說的這個知識怎麼來的,怎麼知道的,怎麼解決的。更強調了解決問題的過程和解決問題的方法。這也是現在一個很重要的依據和特點。

  這是第一個方面,我們要注意問題的精神。這裡面還要說明的,既是如此,最核心的還是要考查考生對基礎知識的掌握程度,這是最關鍵的,不管怎麼變。而且這方面在不斷加強。從2006年試題、2005年試題的看得很清楚,對基本知識是非常強調的,特別是對於基本方法,現在也特別強調了。現在的試題,題目的綜合程度並不是很高,但是對知識的理解要求比過去高了,這一點,同學在復習當中要特別注意。這是關於命題要求。

  第二個就是高考裡面提到的內容要求。咱們現在的教材一個很重要的特點,是強調突出主干知識。目的是為了加強我們的基礎。

  第三個方面就是正確領會能力要求的問題。能力要求的問題作為物理學科有自己學科的特點。除了和其它自然學科有共同特點以外,物理學科區別於生物和化學的最大的特點就是強調了定量的問題。因為物理學科基本上是定量學科,所以從去年開始,考試大綱裡面,把能力要求分科列出來了。物理學科裡面一個重要的特點就是強調了數學知識在物理裡面的應用。這一點,同學們要特別注意,因為我們物理學科是一門定量的自然學科,幾乎所有的物理概念都是用定量的方法。這是學科的基本特點,所以高考這個方面的要求歷年來不斷地受到重視。同學們應該領會到這一點。除了理解能力、分析能力以外,要特別注意這個問題。

  第四個問題就是注意把握卷子的結構和題型分布的情況。高考物理在理科綜合裡面隻有十二道題,八道選擇題,一道實驗題,三道計算題。出題確實是一件很不容易的事。一卷選擇題的功能定位主要考查我們的基礎知識、基本技能的掌握情況,換句話說,對高中基本學習情況的考查。所以一卷的題目多數學生應該能夠答對。思考時間也不會很長。這一點我們要把握好。應該很好的去認真的解答這些選擇題,這是基本的東西。后面三道大的計算題作為拉開檔次供高校選拔用的。在正常情況下,難度是逐漸加大。

  對於實驗題來講,從2005年開始有一個好的跡象。高考實驗題現在改成兩問,第一問側重更基本的東西,第二問可能是原有學過的實驗方法和技能上做一些變化,可能難度高一點,這樣有利於同學發揮。

  我希望我們的同學要弄清楚大題的考綱基本精神以后,我們的心裡可能更有點底了,復習起來更明白一些。在將來答卷的時候,自己能夠有所把握。

  主持人:蔣老師,您覺得今年高考大綱有哪些重要的考點?

  蔣宏涵:作為知識上的考點,剛才我已經講了。在內容要求裡面,現在強調突出主干核心知識。至於主干核心知識在歷年的考題裡面,大概要佔到總分的80%多。所謂“主干核心知識”是什麼呢?作為自然科學,每門科學都是反映人類對自然本質的認識。作為高中階段來說,我們學到了人類對自然的最重要的知識是什麼?這就是所謂的主干核心知識。從物理學當中可以簡單包括這麼幾個部分,一個是對力和運動的認識,這是圍繞牛頓定律展開的。


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來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:楊卓)


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