名師預測07年福建省高考語文科目命題思路
  2007年02月06日09:07 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
“語基題”減分,作文分值提高到70,三道不同類型的話題備選。我省語文高考命題,三年邁出三大步。
“語基題”減分,作文分值提高到70,三道不同類型的話題備選。我省語文高考命題,三年邁出三大步。
  “語基題”減分,作文分值提高到70,三道不同類型的話題備選。我省語文高考命題,三年邁出三大步。

  本報訊 我省高考自行命題已經走過了3個年頭,有哪些經驗值得總結?有什麼缺憾值得關注?3年的經驗又將對今后的命題走向提供怎樣的借鑒?近日,福建省語文學會組織了一批語文專家,針對這些問題進行了探討,並著成《專家評析福建語文高考自行命題》(福建教育出版社出版)一書。本報記者近日採訪了相關老師,了解他們對語文高考自行命題的總結和反思,也希望能給考生的復習備考提供幫助。

  回顧

  試卷改革:三年邁出三大步


  “福建語文高考,三年邁出了三大步。”福建師大文學院博士生導師潘新和教授認為,命題為考生提供了多大的思維、想象和創造的空間,是一條重要的評價指標。

  2004年的高考作文,以10個人物和文學形象為話題備選,一鳴驚人,命題改革走在全國前列。這一年由於剛開始自行命題改革,時間緊迫,隻能率由舊章、穩中求變。在題型和賦分上變動不大,但第一卷減掉3分,加到第二卷,已經透露出了“語基題”減分的信息。試卷的最大亮點是作文題。該題一改陳腐的時政話題或僵化的二元對立“思辨”話題,要求考生在10個人物或文學形象中選擇一個作為話題,寫一篇不少於800字的作文。這道題被公認為是當年最好的作文題。一些專家評價說:“這很符合推動語文教學改革的宗旨,就是把作文與讀書緊緊結合起來,通過考作文來反映學生讀書的情況。”

  2005年,語基題大幅削減,作文增至70分,再次引人注目。第一卷從2004年的42分銳減到24分,一下子去掉18分,潘新和老師認為,這是對“偽語文考試動的一次大手術”。

  2006年的作文題,以3道不同類型的話題備選,徹底打破高考作文題的單一模式,彰顯了殘酷競爭下的溫情與體貼。

  潘新和教授認為,機改題、客觀題逐漸退出高考,是勢所必然。對於語文基礎知識該如何考查,他有自己的看法。

  語音應該考嗎?——答對拼音題的學生,普通話未必說得好,可能還是滿口地方腔。語音題要考就考真的:面試。如果高考這樣做有難度,可以在高中會考中進行,或讓學生通過普通話考級。

  錯別字、熟語、病句、邏輯、修辭怎麼考?——應在閱讀、寫作中,在語言運用實際中考。

  社科文、科技文怎麼考?——這是文字游戲,考試大可不必。命題者自己都命得死去活來,連專家、學者都做不出來,有什麼理由拿來折磨中學生?一定要考查的話就交給寫作好了。會寫作,就意味著會用信息。

  文言文怎麼考?——考將文言文翻譯成白話文,也可以直接考賞析。

  古典詩詞、現代文怎麼考?——可以考詩詞鑒賞、作品評論,也可以像作文題一樣,多出幾道,讓學生選做。
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來源:海峽都市報 (責任編輯:石希)


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