網友:四原因導致公務員招考職位要求降低
雪峰五陵
  2006年10月26日15:38 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
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  人民網教育頻道上發布了文化部關於招考職位信息變動的通知:因工作需要,現將我部俄語職位(職位代碼005007)、基層經歷改為“無限制”,其他條件不變,歡迎符合條件的考生報考!

  同文化部一起降低報考要求的還有國務院機關事務管理局、國務院港澳辦、國家環保總局、中聯部、商務部、西藏自治區氣象局、國土資源部、四川氣象局、國家統計局等單位。

  為什麼要降低報考要求呢?筆者帶著這個問題,認真分析了以上10個單位降低要求的基本信息。筆者通過分析發現,“降低要求”大體上隻有三種:第一種是降低“基層工作經歷”:10個單位中佔了9個﹔第二種是降低學歷、放寬專業:10個單位佔了6個﹔第三種是既降低“基層工作經歷”,又降低學歷、放寬專業:10個單位佔4個。而且,降低要求的職位大多數是非普通專業職位。如文化部的俄語職位, 國務院機關事務管理局中央國家機關政府採購中心004001職位, 西北核與輻射安全監督站2007年擬招考核與輻射安全監督崗位,中聯部放寬部分公務員招考職位報考條件阿拉伯語翻譯002001職位、法語翻譯003001職位、俄語翻譯005001職位、西班牙語翻譯004001職位、葡萄牙語翻譯004002職位,國家統計局辦公室政務信息處副主任科員001002職位等。

  筆者把這個情況與現狀聯系起來得出以下三個方面的原因:

  第一,非普通專業人才缺乏。目前,我國教育在一定程度上比較注重基礎學科,忽視自然學科、特種學科。當前,高考多為3+X方案,學生在分科時多選擇一些易學的常見學科,很少有人選擇冷僻學科。因而導致非普通人才源不夠。

  第二,學生把選擇專業與畢業找工作聯系在一起,同時又有隨大流傾向。學生在報考高考時,首先考慮將來能否找到工作,因而,往往選擇報考應用范圍廣、崗位多的熱門專業、常規專業。同時,又有隨大流的傾向,促使他們選擇熱門專業、常規專業,不願選擇冷僻專業。

  第三,學生和家長的“舊功利主義”思想影響。源遠流長的“功成名就”思想大有人在,這些人認為,讀書就是了弄個一官半職,光宗耀祖。因而家長和學生在高考和公務員報考時,多熱衷於那些能出人頭地的專業和職位。據一項“你覺得現在公務員熱的原因是什麼”的調查資料顯示,認為公務員穩定,醫療、養老有保障的佔83.3%,認為能獲得切實利益的佔55.8%,認為體面,有成就感的佔44.2%,認為有職位升遷空間的佔35.2%,認為沒有明確職業理想,先考一個試試的佔11.8%。

  第四,傳統觀念對教育的影響。過去很長一段時期內,國家教育部門對自然學科、特種學科的人才重視不是很到位。如,過去高中分科時,一般隻設文、理科和藝術專業、體育專業等班級,沒有設專門的自然學科及特種學科班。由於這種傳統觀念的影響,許多人習慣於報考常規專業,導致常規專業人才遠遠大於特種專業人才。

  因以上四個原因(或許還有更多的原因),導致人才市場人才結構不合理,因而一些特種崗位一時難以有符合條件的人才去對應招考職位。從部門或單位降低報考要求這一現象來看,它一方面反映了人才市場的人才結構不合理,另一方面反映了教育部門貫徹百花齊放的方針還不是很到位,同時,也反映了我們有的部門人事工作者對人才市場的人才估計過高,或者說,反映了一種人才高消費的思想傾向。
 

來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:臧文麗)


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