實錄:專家詳解2007年公務員考試大綱
  2006年10月12日18:30 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
 
實錄:專家詳解2007年公務員考試大綱
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  視頻:專家詳解2007年公務員考試大綱

  主持人:廣大的考生、網友朋友們大家好。這裡是人民網教育頻道2007年國家公務員考試專家系列訪談節目。

  2007年國家公務員考試大綱昨天下午已經公布了。大綱的具體內容以及最新的考試動向請大家訪問人民網教育頻道進行查閱。應廣大考生的要求,人民網教育頻道聯合育路公務員考試網請來了中國人大博士,中國人大國家公務員研究所資深培訓專家王甫銀老師。

  王甫銀:各位網友大家好,我是人民大學王甫銀。

  主持人:北京金路公務員考試研究中心主任研究員李夢金老師。

  李夢金:各位網友大家好。

  主持人:北京金路公務員考試研究中心主任研究員公務員輔導專家王順捷老師。

  王順捷:各位網友大家好。

  主持人:今天這三位嘉賓就針對新的公務員考試大綱,以及考生針對大綱如何進行有效的復習等問題進行詳細的解答。首先請王甫銀老師談一談,新的《公務員考試大綱》出來之后,您認為今年在《申論》部分,考試大綱與往年的大綱有何區別?總體來說,與去年相比,大綱是難了還是簡單了?

  王甫銀:各位網友大家好。今年的大綱從《申論》這部分來說,總體變化不大。但是從大綱的形式上來說,今年的大綱除了和2006年大綱在表述上有一些區別。在表述上增加了一部分內容,就是對《申論》的背景材料,強調了《申論》背景材料,通常涉及某一個人,或某一個或幾個社會問題或社會現象,要求報考者能准確的理解材料所反映的主要內容,並能在把握材料主旨和精神的基礎上,提出自己的觀點思路或解決方案。並且能准確、流暢的用文字形式表達出來。

  從大綱的表述上來說,增加了這樣一部分內容。並不表明今年的大綱和往年大綱有很大的區別。《申論》這一部分大綱的表述上沒有什麼區別。作為《申論》考試,試題有它自己的特點。《申論》考試是從2000年開始,改變了傳統的公務員寫作和公務員寫作方法。從中央國家機關公務員開始,開始把寫作課的考試定位為《申論》考試。這種考試和傳統的公務員寫作是不一樣的,傳統的可能強調格式的要求,並不是立足於能力的測驗,而現在的《申論》考試的試題,實際上是對公務員日常工作的一種模擬,是模擬了公務員日常工作。而它測試的核心就是你發現和解決問題的能力。也許一個人公文寫作寫的好,可能做過這方面的工作,可能他對格式比較熟悉,可能“公務員寫作”得分比較高。但是並不代表這樣的人就一定具有做公務員的潛力。所以根據公務員考試的特點,主要側重於把有潛力的人挖掘出來,充實到國家公務員隊伍,《申論》考試也是模擬公務員日常工作,所以主要問題是發現和解決問題能力,這種能力又分解成四個方面的能力:閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。

  所以公務員考試中《申論》的題型設計也是圍繞這幾方面進行設計的。但是公務員考試難度來說,近幾年從總體上來說是越來越增加難度。從給定材料這部分來說,實際上給定材料的內容越來越多。從2000年第一次進行申論考試,我們給定的材料隻有1500字左右﹔2006年,我們公務員《申論》的考試,給定的材料已經增加到八千多字了,所以閱讀量增大了。從這方面來說,對考生的閱讀理解能力要求越來越高。從這麼多的材料中,能夠用最短的時間抓住最有效的信息,就體現你綜合分析能力,體現你發現問題的能力。所以,從給定材料這一部分來說,難度也加大了。

  從《申論》要求來說,《申論》試題結構上是分三部分,第一部分是注意事項,注意事項每年一般三句話:

  第一,《申論》與傳統寫作不同。是對分析駕馭材料文字表達能力的測試。首先注意事項中提醒你《申論》考試和傳統寫作不同。

  第二給出參考時間。閱讀材料的參考時間是40分鐘。答題的時間110分鐘。

  第三、提醒考生要仔細閱讀給定材料,嚴格按照申論要求答題。而且很多年,在“注意事項”裡還是考生答題要答在指定位置上。所以主要包括三個方面的內容。“注意事項”在《申論》考試結構來說,這一方面變化不大,基本上都是這三方面的內容。

  第二部分是給定資料。“給定資料”剛才我給大家解釋了,給定資料這一部分是字數越來越多,從最初的1500字發展到3000多字,4500字,一直到2006年的八千多字。這樣對考生在這方面的難度加大了。

  第三是申論要求。“申論要求”這一部分現在出題方式逐漸靈活,加大了考試的難度。在“申論要求”這一部分,2000年時,申論要求主要是三個方面,是傳統的申論要求。第一方面要求你概括給定材料反映的主要問題。第二個是要求你就材料反映的問題提出相應的對策和方案。從政府調研員的身份,提出相應的對策和建議。第三個要求就是選定一個角度對提出的對策進行論証。所以“申論要求按”是這樣的。所以,2000—2002年“申論要求”主旨都是三段式,2003—2004年,“申論要求額”發生了一定的變化。2003年沒有要求你概括這段文字反映的主要問題,而是直接讓你提出,減少事故的對策。第三部分讓你選定一個情景進行論証。2004年是沒有提出對策這一個申論要求,第一個申論要求是“概括我國汽車工業發展的現狀和發展趨勢”。這是一個概括題,但是這一部分沒有按照傳統的三段論的方式,不是省略了對策,而是在出題形式上省略了對策。

  第二,“出題要求”,你是某市負責人的身份,寫一份交通擁堵報告。兩段式的考試,這省略了傳統三段式的一部分。

  2005—2006年考試,題型又發生了變化,2005年申論要求又變成四部分:第一部分給了一個客觀題,給了五個選項。也是解決扶貧問題的相應對策。採用了讓你對對策進行有效分析的出題方式,增加了考試的難度。

  第二部分要求你概括解決農村農民問題的兩種基本思路。然后從一些角度進行論証。2006年也是一樣,概括題目,要求你概括講話的主要內容,然后概括這個講話與別的講話不一致的觀點。然后自選角度,對事件提出相應的對策和建議。

  “申論要求”上,現在每年也在發生逐步的變化。雖然說今年從考試大綱上來說,並不能發現申論的試題可能有一定的難,但是從近幾年申論題結構上分析,給定資料使考生應考的難度加大了。申論要求使出題形式更加靈活,也加大了考生的難度。總體上來說,《申論》這一部分,考試的難度是比以前加大了。

  所以,2007年的《申論》考試難度在2006年基礎上,還會稍微增加一些。這是我們要給大家解釋的第一個問題。


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來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:楊卓)


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