人民網>>教育

申論專項練習(九)
  2006年07月20日15:43 【字號 】【留言】【論壇】【打印】【關閉
第一篇 申論基礎知識 

第二章 申論的應試准備 

第四節 注重備考方法的選擇 

國家公務員錄用考試科目較多,備考的方法不盡相同,需要學習和掌握的知識不少,因此掌握和運用科學的備考方法提高復習效果,顯得尤為重要。為此,我們選編了以下幾種備考方法,供考生參考。 

一、以點帶面,點面結合 

備考任何一門學科,都必須科學地處理好點面關系,既要全面准確地掌握教材中所有相關的知識點和能力點,又要弄清和明確各知識點、能力點之間的關聯線索和網絡結構把握備考科目的總體框架,做到以點帶面,點面結合。 

如果在復習時隻注重學科知識點的掌握,而忽視彼此之間的相互聯系,便會使備考內容成為一盤散沙,使知識的掌握沒有系統化,進而導致備考者應變能力下降。在考試過程中,一旦碰到題型翻新,或者提問的角度發生改變時,考生便會束手無策,面對的試題似曾相識,但不能確定,考試成績當然難以如意。此外,隻注重對於學科整體框架的把握,而忽視記憶具體知識內容的做法也是不可取的。這樣雖然能夠從知識的關聯性以及內容體系的完整性上來掌握備考內容,並且能夠使自己具備一定的應變能力,但卻很容易使答案走入空洞無物的誤區。結論沒有基礎知識的支持,缺乏說服力,在一定程度上也會影響考試成績。 

二、聯想記憶與回憶反思 

根據我們所知道的,記憶的保持在時間上是不同的,有短時的記憶和長時的記憶兩種。而我們平時的記憶的過程是這樣的: 


輸入的信息在經過人的注意過程的學習后,便成為了人的短時的記憶,但是如果不經過及時的復習,這些記住過的東西就會遺忘,而經過了及時的復習,這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶,從而在大腦中保持著很長的時間。那麼,對於我們來講,怎樣才叫做遺忘呢,所謂遺忘就是我們對於曾經記憶過的東西不能再認起來,也不能回憶起來,或者是錯誤的再認和錯誤的回憶,這些都是遺忘。這就要求我們在備考過程中充分調動自己的思維和想像力,注意力要分配均勻,大腦各個器官要協同配合,採用回顧反思和聯想記憶相結合的方法,彌補這種缺陷。 

聯想記憶是將有關的事項集合起來進行記憶,在頭腦裡建立起各方面知識內容之間的生動聯系,增強頭腦的總體活力。為了使所學過的知識清楚、深刻地貯存在記憶的倉庫裡而且在需要時能夠自由地提取,我們應該訓練自己的聯想能力,靈活地運用自身的記憶系統,在考試目標及整體框架的導引下進行備考,加強應考生理機能和心理機能的適應性訓練。信息聯系發生暫時中斷時,不要驚慌或焦躁,不妨將這個問題暫時擱置,將這一個問題暫時的交給我們的潛意識,將注意力投入到下面的試題上去,以免影響其他試題的解答,待做完其他試題之后,再回過頭來考慮原來被擱置的問題,這樣也許你的潛意識已經為你調集了處理這一問題的所有信息,問題便迎刃而解了。 

回憶反思是在聯想記憶的基礎上,借助於形象及感覺來重溫已經學過的知識。這就需要我們勤於復習,在重復學習和回想過程中隨時將原來漏掉的東西補上,以便在學習、理解和記憶三者之間建立一種良性循環。回憶反思不是專注於具體事物和形象,而是靠潛意識來回顧以往的經歷和體驗,以關鍵性的記憶形象為中心來構造一個多維的、形象的記憶圖,將各種各樣的知識信息有機地銜接起來。 

回憶反思法任何時候都可以進行,通常情況下臨睡前的效果最好。備考者應該結合聯想記憶法,粗略地瀏覽一下備考內容的主要部分,理出一個大致的框架,在必要時候可以將所有的知識點畫成一張有機的知識結構圖,這樣在思想上明確彼此之間的聯系,將有關的事項集合起來記憶,以加深記憶,增強理解。待回憶、反思結束后,最好對照檢驗一下回憶的准確程度。這樣,那些尚未記憶及容易遺忘的信息便會在腦海中留下深刻的印象。 

三、科目交替復習 

在前面所介紹的兩種方法中,可能就針對某一科目時是非常有效的,但是國家公務員考試科目較多,僅公共基礎知識就分為政治、經濟、法律、管理、人文、科技等。每一科目都有自身相對獨立的知識體系和特點。難易程度也有較大差別。如果較長時期都隻專注於其中的某一門學科的話,該學科的知識內容對於備考者大腦皮層的刺激將會逐漸減弱,而且還會引發大腦疲勞以及思維定勢的形成,由此導致效率的下降。這樣就要求應試者在備考中注意科目的交替、協調復習,特別是應使前后學習的內容有一定的差異性,這樣就可以充分調動大腦的機能,使復習效果更好。 

把握自身的身心特征是運用交替推進法的關鍵所在。每一個人的心理特征及身體狀況都有程度不同的差異。比如有的人心理素質較好,能夠沉著、冷靜地對待外界的各種壓力,使自己免受各種外在的因素的干擾和沖擊,整個備考過程能夠有條不紊地進行,而有的人則心理素質較差,不僅不能冷靜地對待外界各種因素的干擾,而且也不能正確評價和正視自身的實力,往往表現為缺乏信心,情緒變化較快,讓自己受制於外界的各種壓力。在交替推進的過程中,隨心所欲地改變自己制訂的復習計劃,甚至讓別人牽著自己的鼻子走,因而極為被動。還有值得注意的一點是,每一個人的身體素質或多或少都存在一定的差異,有的人身體素質較好,持續學習很長一段時間也不覺得疲勞,而有的人則體力不支,復習一會兒便覺得頭暈腦脹,昏昏欲睡,頭腦裡一片混亂,必須停下來休息一會兒之后才能繼續。這一些差異性的存在,也就要求考生在使用此方法時一定要以自身狀況為出發點,不可不經思考的機械模仿他人。各學科之間的備考間隔也是因人而異,以身體狀況及自身的備考進度來靈活安排,適時調整。

資料由北京金路公務員考試研究中心獨家提供,請勿轉載。

來源:人民網-教育頻道 (責任編輯:臧文麗)
相關專題
· 公務員考試頻道_教育頻道_人民網
相關新聞:
· 申論專項練習(八) 2006-07-20 15:42:13.906835
· 申論專項練習(七) 2006-07-20 15:41:14.104601
· 申論專項練習(六) 2006-07-20 15:39:59.507075
· 申論專項練習(三) 2006-07-20 15:35:53.539368
· 申論專項練習(二) 2006-07-20 15:31:56.170777
· 申論專項練習(一) 2006-07-20 15:13:08.420436
· 申論專項練習(五) 2006-07-20 15:38:38.515199
· 申論專項練習(四) 2006-07-20 15:37:16.526573
· 申論專項練習(十) 2006-07-20 15:44:42.776807
搜索更多教育新聞

精彩推薦:


熱點新聞排行
3歲女孩安靜地走了 “女兒,讓爸爸再摸摸你的臉”
中山大學一男生溺亡 事發地一年吞噬兩生命
武漢女碩士年收入達20萬 考上公務員月薪僅2千
上海市教委披露15個本科“預警專業”
福州女學生靚照被偷傳上網比美 涉嫌侵犯隱私
5齡童墜下8樓爬起 父母以為“摔跤”險失子
象牙塔裡“心事”幾何(解碼·大學生心理健康)
四川雅安地震:大學生穿著內褲跳樓逃生(圖)
四川高校地震中考試不准學生逃跑 稱怕泄題
10 為升學率樓內供神像樓外獻肥羊 校長被免
...更多


   

鏡像:日本  教育網  科技網
E-mail:info@peopledaily.com.cn 新聞線索:rm@peopledaily.com.cn

人民日報社概況 | 關於人民網 | 招聘英才 | 幫助中心 | 廣告服務 | 合作加盟 | 網站聲明 | 網站律師 | 聯系我們 | ENGLISH 
京ICP証000006號|
網上傳播視聽節目許可証(0104065)| 京朝工商廣字第0394號
人 民 網 版 權 所 有 ,未 經 書 面 授 權 禁 止 使 用
Copyright © 1997-2007 by www.people.com.cn. all rights reserved