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大學生發帖抱怨校方晨練:別把我們當孩子

2012年03月19日08:29    來源:新華網     手機看新聞

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  大學生發網帖不想按校方要求晨練

  學生:我們不是中學生,別把我們當孩子學校:為加強學生體能,考慮放寬打卡時間

  一名自稱准備考研的非大一學生,在網上發帖向校方抱怨,“我是大學生了,不是中學生!”學生此舉,是不滿校方安排的晨練活動。

  南京審計學院(微博)一年前開始規定,晨練的項目就是跑步,每天跑兩公裡,但要求對象中,並不包括大四學生。對此,校方解釋道,晨練是為了加強學生體能。

  大學生:請不要把我們當孩子

  昨天上午,一名南京審計學院的學生反映,時間對自己很重要,本來已經將每天的時間都安排好了,在規定的時間看書,也安排了時間休息並做適當的鍛煉,但學校要求的每天早上的晨練,卻打破了自己的計劃,這樣讓自己很被動,就像小孩一樣沒有自主權。

  也有學生在網上發帖稱:因為不允許負重跑步的緣故,去操場鍛煉的時候就不能順便把書本帶著,隻能等到鍛煉結束才能回宿舍拿書再去上課,這個過程起碼得花上20分鐘。鍛煉后因為大家都趕在那個時候吃早飯,食堂的人特別多,吃個早飯花上半個小時時間都是正常的。

  學生無奈地說道,現在每天都盼著下雨,這樣就不用跑步,有更多的時間安排自己的事情。但是現在天氣越來越暖和,每天早上隻要跑上一趟,身上都會濕乎乎的,也來不及回宿舍洗澡換衣服,很不舒服,又因為是一大早起來鍛煉的緣故,跑完會覺得身體特別累,上課也沒有精神。不能理解為什麼學校一定要學生早起晨練,希望學校能夠理解學生,對學生的好意,大家心領了。請不要把大學生當孩子。

  學校:取消早鍛煉學生可能熬夜

  金陵晚報(微博)記者和南京審計學院聯系后,學生處的陳老師說,每個學校安排學生晨練的方式不一樣,但大家都是按照教育部、國家體育總局、團中央頒發的青少年陽光體育的活動,來安排學生晨練的。

  有些學生之所以反對晨練,大多是因為對學校硬性規定的排斥。學校出於對學生的考慮,在晨練的要求對象中,並不包括大四學生,每天的打卡時間是早上7:00到7:40。

  陳老師說,宿舍的網絡是24點關閉,所以一些學生之所以反感晨練,是因為晚上上網太晚而導致早上不能按時起床。

  雖說按照規定,每天早上學生都必須跑步到規定的地方打卡,但學生也有自己的主意,早上晨練是由學生干部監督,部分同學隻會散步過去,更有甚者會讓同學代簽。真正會因為晨練而跑出一身汗的同學很少。

  至於一些同學提到希望取消晨練,是因為希望有更多的時間安排自己事情的說法,陳老師說,每天早上晨練來回兩公裡,即使是一路上都是散步的同學也隻需要20多分鐘,早上的20多分鐘應該不會耽誤多少事,鍛煉完后直接去食堂吃飯,趕到早上8:30就可以去教室上課,學生最重要的任務就是學習,晨練耽誤不了。

  但如果早上取消早鍛煉,同學們能不能及時起床就很難說了,如果前一晚熬夜而導致早上起不來,趕不及上課,才會耽誤更多的事。而且這也很不利於學生養成良好的生活習慣。

  以后或許放寬打卡時間

  陳老師說,南審相對於其他院校來說是比較特殊的,因為全體學生中女生佔了70%,體育氛圍不強,學生的體能也很讓人擔憂,所以學校更應該起到督促作用。

  但對於需要考研或者有其他學習任務的同學,學校也准備特殊情況特殊對待,大一同學的早鍛煉是必不可少的,但以后有這樣的打算,大二、大三的同學可以嘗試把打卡時間放寬到全天,不再局限於截止時間為早上7點40分,這樣學生可以在自己有時間的時候再去進行鍛煉。

  至於提到的代簽問題,陳老師說,今后會向其他高校學習,使用指紋打卡,這樣每個同學都必須早鍛煉,也不存在不公平的問題了。

  學生有意見可向校方提出

  一些同學也表示,因為晨跑,可以早早起來吃個早飯,還能呼吸下清新的空氣。可見,晨跑並沒有那麼不給力。

  放眼全局,同學們平時忙於學習,疏於鍛煉,又有幾人能保証每日堅持鍛煉強身健體呢?更有部分同學不珍惜自己的健康,晚上不早睡,早上不早起,還不吃早飯,這種不健康生活方式貽害甚多。

  現在的學生自主能力很強,也很需要被尊重,學校的這個晨練活動已經開始了一年,去年的反對聲很大,也有很多同學到辦公室找老師反映,每次老師都會耐心和同學溝通,而有時候師生溝通之后,學生還會提出更嚴厲的方式來監督晨練,陳老師說,希望同學們如果還有對晨練有意見,或者有更好的提議,也可以到學生處找自己聊天,老師們會很歡迎。

  也希望同學們少一點抱怨,多一分理解,少一些抵觸,多一度熱愛。愛自己的身體,是對自己的珍惜,也是對學校苦心的慰藉。

  同時學校也在思考,如何能讓更多的人積極加入到體育鍛煉當中來。很多高校規定晨練的時間、地點和方式,這種程式化規定讓晨練失去了本應有的趣味,讓學生從主動方變為被動方,也更加失去了人性化和靈活度。

  是否可以在保証目標不變的前提下,以學生為主體大膽創新體育鍛煉方式呢?是否能夠靈活機動地調整體育鍛煉時間,豐富體育鍛煉形式,增強其趣味性,改變其監督評價機制,是學校和同學們要共同思考解決的問題。

  而這些問題,是全國高校共同的問題,素質教育的改革創新的腳步,從不曾停止,關鍵是校方和學生能否突破圓周運動,跨越出一條雙贏的弧線。(記者 王聰 三江學院 實習生 沈希佳)
(責任編輯:張楠(實習))

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