初中請來學生家庭演情景劇 第1課:親子溝通--人民網教育頻道--人民網
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初中請來學生家庭演情景劇 第1課:親子溝通

2012年02月08日08:18    來源:《文匯報》     手機看新聞

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  開學第一課的主角不是校長,也不是老師,向明初級中學昨天請來四個學生家庭,演繹了一出源自現實生活的家庭情景劇。假期要不要給孩子報班補課,兩代人之間起了沖突怎麼辦,小小的舞台成了學生和家長溝通交流的平台。

  孩子們抱怨:“我現在寧可和同學交流,也不願向爸爸媽媽訴說心裡話。”家長們委屈:“我給他送杯水,問問他作業做得怎麼樣,他說我是刺探軍情。”小品中母子倆的話引得台下陣陣笑聲。“其實孩子一直在我們心裡,我們也想走進孩子的心裡去,但現在發現他們不讓我們走進去。我們很無奈,他們對我們也有意見。”一些家長調侃道:“‘70后’撞上‘90后’,就像三七撞上二十一,什麼麻煩都來了。”

  面對家長們的煩惱,“中國少年科學院十佳小院士”馮小瑜的爺爺談起了自己的“實戰經驗”:“無論和孩子談什麼事兒,我們都會注意自己的語氣和態度,不能用命令和強迫的口吻,尊重、理解是溝通的前提。”他提醒家長,與孩子溝通交流不能居高臨下,要學會換位思考,“用孩子的眼光看世界,用孩子的想法想問題,與孩子溝通的障礙就會少很多。”

  平時工作繁忙的爸爸來和自己一起演小品,預備年級的曹軼鳴很開心。寒假裡,她“強勢”拒絕了媽媽“包辦”的三個補習班,還因此和爸爸媽媽打起了“冷戰”。參加這次小品表演,她體會到平日裡“逼”著自己讀書的爸媽用心良苦,“現在懂了,跟爸媽講話不應該這麼任性,不能傷了他們的心啊。”

  “平時我們與學生、家長交流,發現親子溝通是他們共同的煩惱。一些學生看上去不聽話,甚至很叛逆,其實從另一個角度看,這正表明他們在成長,有自己的主見了。因此家長和老師都需要調整心態,在尊重孩子、理解孩子的基礎上與他們平等交流。”向明初中校長胡宏表示,請家長來唱開學第一課的主角,就是想給家長和孩子搭建一個坦誠交流的平台。(記者王柏玲)


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(責任編輯:史雅喬)

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