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總書記“三點希望”點燃學子成才理想

2011年04月28日09:47    來源:《光明日報》     手機看新聞

  胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上對全國青年學生提出的“三點希望”,在首都高校大學生中引起廣泛熱議,他們表示,“三點希望”為他們的成長指明了方向,點燃了他們成才報國的理想。

  “我國已成為世界第二大經濟體,然而與其他經濟強國相比,科技創新領域對國民經濟增長的貢獻卻相對有限,高層次創新型人才匱乏、人才創新創業能力不強是我國保持經濟持續發展的一大障礙。”北京大學政府管理學院2009級本科生竇新竹說:“北大清華的學生雖然成績優異,但思維標准化的情況比較嚴重,在學習中很難擺脫‘一題一解’、‘一問一答’的思維慣性,缺乏‘一題多解’‘一問多答’的靈活思維,對書本和老師存在權威迷信。另外,很多學生的學習方式功利性過強,涉及考試內容的就學,不考的就不學,不願意也不善於對學習內容作深入的思考,存在思維惰性。這個問題值得我們深刻反思。作為引領時代潮流的新一代有志青年,作為未來國家發展的重要人才力量,我們要克服思維慣性與惰性,勤奮學習,勇於創新,珍惜北大良好的學術環境,充分利用廣闊的創新平台。”

  作為一名即將畢業的研究生,北京大學馬克思主義學院2009級碩士研究生毛曉強對總書記提出的“把創新思維和社會實踐緊密結合起來”有著深刻的理解,他說:“讀萬卷書,行萬裡路,青年不僅要向書本學習,更應該向社會學習,向人民群眾學習。實踐是青年向社會學習的重要平台,基層鍛煉是青年成長成才的重要途徑。我們要把個人的成長與國家的需要、人民的需要聯系起來,在我國,西部和基層仍有很多人生活艱難,讓我們的智慧和才能在那裡發光,不僅有助於改變那裡的落后面貌,而且可以培養我們對人民的熱愛,實現自己的人生價值。”

  北京師范大學文學院大四學生馮珊表示,當代青年學生要從自身做起,增強創新能力,關心社會問題,從社會實際需要出發,增強實踐能力,將個人的發展與國家、社會、民族的命運聯系起來。“我們要意識到自身的使命感,總書記的講話首先是從奮斗的歷史開始的,中國幾乎每一所一流大學的歷史都是一部奮斗史,這不僅是為師者的奮斗,更是師生一起的奮斗。”

  北京工業大學機電學院2010級碩士研究生熊健認為,總書記的講話能幫助大學生認識到自己的不足,明確進一步提升自己努力的方向,以期能夠符合祖國和人民的要求。就研究生而言,關鍵還是要注重自身道德修養的提升,學好文化課,致力科研創新,在培養全面能力的同時深入培養獨特的技能。該校電控學院本科生郭彤旭表示,將把胡錦濤總書記對青年人提出的希望謹記於心,作為今后成長之路的指引,“總書記希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來,這對於當代大學生的成長十分重要。個人思想決定了一個人的‘神’,整個社會的思想乃為社會之‘魂’。大學生對於專業知識的學習不容置疑,但個人思想品德修養的建設同樣也不能忽視。”(記者 王慶環 劉茜)
(責任編輯:王泓漓(實習))

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