南開師生共話全國教育工作會議 更多經費給教育

2010年07月16日16:07  來源:人民網-教育頻道

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  人民網天津7月15日電(記者朱虹  通訊員張麗、韓誠)7月13日至14日,中共中央、國務院召開的全國教育工作會議在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤,中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶分別發表重要講話。此次會議是新世紀召開的第一次、改革開放以來召開的第四次全國教育工作會議,描繪了未來十年我國教育改革和發展的宏偉藍圖。南開大學師生通過報刊、電視、網絡等渠道密切關注會議動態,並對熱點問題展開討論。

  94歲高齡的中國科學院院士、南開大學化學學院教授申泮文早在2007年便開通了“申泮文教育家博客”,他一直盼望著此次教育工作會議的召開。他說:“這是一次意義重大的會議,胡錦濤總書記強調要改善教師待遇,會上也提出更多的經費將投入到教育事業中,這是培養優秀教師隊伍,縮小與國外教育差距的基礎,也是我國教育事業發展的根本。希望通過此次教育工作會議的召開,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》(以下簡稱《綱要》)的貫徹落實,促進我國從教育大國轉變為教育強國,實現教育事業的科學發展。”

  從事教育法研究的南開大學法學院副教授李曉兵表示,經過這麼多年的發展,教育也面臨著一個調整和轉換。此次全國教育工作會議分析了教育工作面臨的新情況新問題,對全面實施《綱要》提出了明確的要求。李曉兵特別關注“依法治教”的問題。他說,《綱要》中要求學校要建立完善符合法律規定的學校章程和制度,特別是各類高校應依法制定章程,依照章程規定管理學校。從高校自身的發展來看,這是實現大學教育法治化的必由之路。

  南開大學數學科學學院青年教工宋瓊說:“全國教育工作會議指出,教育是民族振興、社會進步的基石。這讓從事教學管理工作的我意識到自己的責任重大。會上明確提出,必須促進教育公平,堅持教育的公益性和普惠性。對於廣大高校基層工作人員來說,更應當做好本職工作,在具體的工作中貫徹落實《綱要》精神,為學校師生提供良好的教學環境,促進學校又好又快地發展。”

  南開大學經濟學院青年輔導員劉振說,此次全國教育工作會議中,出現最多的主題詞之一就是“改革創新”,而本次工作會議和《綱要》本身,就是一次了不起的改革創新。這不僅因為本次會議是新世紀召開的第一次全國性的教育工作會議,更讓我印象深刻和充滿期待的是,《綱要》征求意見稿自頒布以來,以強大的魄力和寬廣的胸懷坦誠地面向全社會征求建議和意見,而社會各界也都表現出熱切的關注。我相信,《綱要》將更加符合教育體制改革的需要,也真誠地期待著接下來的教育體制改革能繼續延續好的開端,在改革中按照現實需要,集中集體智慧,解決實際問題,實現改革目標。

  南開大學2008級保險學專業本科生倪俊說,黨和國家高瞻遠矚,描繪了未來十年我國教育改革和發展的宏偉藍圖:到2020年我國基本實現教育現代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。作為一名大學生,我深刻感受到了黨和國家對教育工作的關心和重視,對解決當前教育問題的信心與決心,對廣大學生的關懷和期望。如何實現教育公平?如何提高大學質量和國際競爭力?雖然中國教育還面臨著很多問題,但在學習全國教育工作會議之后,我們有理由相信,隻要各級政府真正重視教育,真正尊重教育規律,堅持從實際出發,有持之以恆的耐心,這些問題終能解決。

  南開大學文學院2008級碩士生韓爽認為,此次全國教育工作會議再一次將教育擺在了國家發展的重要地位,特別是胡錦濤總書記提出要“優先發展教育”。事實証明,一個國家的發展必須依賴各類型人才,他們的智慧和力量是國家前進的動力,而人才的培養則依賴完善的教育體制,因此,教育的戰略性地位顯而易見。而我們的教育不僅僅要關注學生的智育,同時還要如胡錦濤總書記所要求的,著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇於探索的創新精神、善於解決問題的實踐能力,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。這就需要學校在關心學生成績的同時,關心學生的成長,真正地實現全面發展。

(責任編輯:姜穎)
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