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蘇高分作文被曝是“高仿" "被抄"作家反求情 (3)

2010年07月06日08:15  來源:《現代快報》
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  閱卷專家

  一致認為不算“抄襲”算“仿作”

  到底是不是抄襲,專家們說了算。昨天,快報記者就此事採訪了多位高考語文閱卷老師。

  “嚴格意義上來說,抄襲還算不上,應該是‘仿作’。”一位不願意透露姓名的專家比對兩篇文章后表態,按照閱卷的規定,對抄襲的判斷也是有標准的。一篇文章如果和原文出現二分之一以上的雷同之處,那就應該算抄襲了。從這篇文章的情況來看,雷同處還不到二分之一,是典型的“仿作”。在閱卷中一旦被認定是仿作,得分肯定不會高,也就10分~20分。

  今年參與閱卷的一位老師看過兩篇文章后也告訴記者,高考作文要認定為抄襲之作,是有一套非常嚴格的操作和審核程序的。比如,文章結構主旨完全相同,成段的語言都是別人的,能從原作品中找出來,那才是抄襲。這篇文章最多算是仿作。

  記者還從有關閱卷老師處了解到,江蘇考生的作文總體水平較高,在高考閱卷中被定性為抄襲之作的少之又少,前幾年也就發現了一篇。

  何以逃過閱卷組專家火眼金睛?

  記者了解到,由於作文主觀性強,每年高考閱卷中對作文的評分尤為慎重。比如今年閱卷,平均一篇作文會有3.5人批改。最多的時候一篇作文可能要六個人看:兩名老師評閱,一人復查,小組長再看,質量組再查,最后是總負責人評判。

  “說實話,這種情況真的不稀奇。”昨天,參與今年閱卷的一位語文老師說,短短10天內批閱完50多萬篇作文,工作量極大。正常情況下,一位老師每天要批改300篇作文,最多的500篇,一天的批改時間不超過八小時。根據計算機測算,他批閱一篇作文是80秒,這還高於所有老師的平均值,速度快的老師不到一分鐘就能改完一篇作文,速度很快,不可能細究某一篇文章。如果閱卷老師感覺一篇作文似曾相識,也不能貿然評判這篇作文是抄襲或是仿作,要拿原文來比照。

  “更何況,老師們平時的教學任務就很重,這些期刊上的文章不可能全看到。”在他看來,這樣的作文“漏”出來,也是情有可原的。
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(責任編輯:郝孟佳)
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