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如何看待高考加分政策的取消

2010年07月02日08:16  來源:天山網
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  關於中考和高考加分丑聞的報道和評論最近持續火熱。變相的加分政策讓人們失望透頂,由此,關於取消加分政策的呼聲也越來越高——6月30日,《中國青年報》發表名為《高考加分早該徹底清理了》的評論說:“對於以公正著稱的高考制度而言,這簡直是一種褻瀆。”同日,新華時評發表評論說:“公眾意見大的高考加分項目早該取消”。

  取消一切加分政策,用一個分數去裁判所有考生,如此很符合大眾的“裸考”呼聲,此后的考試制度自然是最“沒有漏洞”的制度了,自然也是最公正不過的政策了。但是,我們當初設計高考的加分政策的本意就是要讓僵化的高考制度有所變通,以更符合人性的要求。如今,我們卻因噎廢食,提出徹底取消全部加分政策,回到教育改革的起點,繼續僵硬而呆板的“一考制”,如此“走回頭路”真的好嗎?

  而且,值得懷疑的是,取消加分政策能扼殺住為了私利而蠢蠢欲動的想法,還高考公平嗎?就高考加分制度本身來說,其是一項很好的措施,但是由於國人的某些植根於人性弱點的心理和行為特征,使得這個制度一旦被賦予變通的可能,便演變為作奸犯科、秘密交易的腐敗狂歡,從而陷於公正公平無法維持的困境。這就可以解釋為何在每一個破壞規則的考生背后,總是站著為數不少的進行慫恿、支持的家長、官員和老師。要知道如今但凡手中掌握一點資源,隻要有需要有機會有能力,多少人不會去弄虛作假、欺騙規則?

  幾年之前,一篇評論就取消高考加分政策說道:“國人向來不憚以僵硬的制度約束別人,對自己卻向來以“靈活”為能事,我們沒有信仰公共規則和公平競爭的傳統,倒有信奉特權和關系的深厚習慣。”由此,我們完全有理由相信即便是沒有了加分政策,高考,中考面前的小算盤依然會打的“啪啪”的響。而取代加分政策被鏤空的就是高考,中考的考場。當然,那個時候,有高科技來裝備,可以不斷地改進,不斷地加強監控措施。但是,一個如同反恐現場的高考真的是我們希望的嗎?

  而且,隻要有人在的地方,就有一絲門縫可以供人鑽。今天取消了加分政策,難道到明天,我們就要因為高考長了蛀虫而拔掉整顆牙齒?如果一個社會中缺乏從我做起的公正心和獨善其身的堅持心,我不敢想象約束這個社會走向腐敗的制度需要多麼嚴密?我敢保証這絕對比設計太空飛船要難得多。而最為悲劇的是在執政能力低下的情況下,所謂制度嚴密的結果往往就是讓所有人淪為制度剛性的犧牲品。再進一步說,很多時候一個好的制度都是一個漸進的改革,而這種漸進在我們這裡卻因為人性的弱點一次次被異化、變形。難道說我們面對這種異化隻有一次次的退回改良前的起點?也隻配享有最僵硬也即最“沒有漏洞”的制度?

  關於人性與制度的關系好比雞生蛋,蛋生雞的循環辯論游戲,我不知道他們之間誰決定誰。但是我知道,改變人性遠遠比改變制度難得多,所以,很多時候我們總是避重就輕。當然,宣揚人的自覺,不是不要制度進步,制度永遠需要變得更好。但是如果社會之中這種尋租的風氣不變,任何具有變通性的制度都可能被我們敗壞。

  如今對於加分舞弊案件,應該是去調查和嚴懲造假的官員,而不應該是暫停或取消特長加分制度。對於任何違反規則的人都要強有力而迅速的打擊,進行懲罰,以達到懲戒和預防的效果。正如同“制度及其執行應該起到良幣驅逐劣幣的示范作用,而不是相反,也不能簡單地將良幣劣幣都驅逐出去。”
(責任編輯:楊翼(實習))
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