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真假志願級差的制勝技巧

張藝執
2010年05月31日09:42  來源:人民網-教育頻道
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  一、真假志願級差

  (一)志願優先

  1.什麼是“志願優先”?填報第一志願之所以至關重要,並須慎之又慎,皆源於“志

  願優先”。(1)從招生投檔說起。由於招生高校眾多,招生人數成千上萬,有些省的人數多達50萬以上,有的省人數甚至多達近百萬。這麼大的數量,又要在較短的時間內完成,既要保証有序的工作秩序,又要保証高質量高效率的工作,錄取工作中採用何種志願投檔方式就很重要,以前絕大部分省、市、區都採用排序志願的投檔錄取方式。什麼是排序志願投檔錄取方式呢?舉個例子,甲考生高考成績為559分,本科一批的前三個志願依次是華中科技大學、中南財經政法大學、西北農林科技大學。省級招辦先把所有第一志願填報華中科技大學、中南財經政法大學、西北農林科技大學的考生(成績在本科一批控制線上)進行排序,再從高到低並按一定比例(通常為計劃數的120%)投檔。如果甲沒有達到華中科技大學的調檔線,則看中南財經政法大學是否第一志願滿額,當中南財經政法大學第一志願不滿時(如計劃招生500名,第一志願上線人數為450人),甲才有被投檔到中南財經政法大學的機會﹔當中南財經政法大學第一志願滿額的話,甲第二志願也就無法錄取(當然須看是否符合院校志願分數級差的條件,本例不符合)。然后就接著看第三志願所報學校情況。所以,排序志願即是在錄取投檔時,省級招辦一般先按考生所報第一志願院校排隊,有幾所學校就排幾條隊。當考生成績不能被第一志願院校投檔時,就看第二志願高校的第一志願報考情況,如果不足,再接收第二志願,依次類推。排序志願強調的是志願優先的原則,有利於宏觀掌握高校的上線生源情況。志願優先,即為第一志願優先,皆因第一志願首先投檔形成。

  (2)高校招錄第一志願現狀。由於許多年來的招生實踐,加之第一志願報考人數眾多,有助於招生工作完成的質量和效率及速度,許多省(市、區)第一批次第一志願的錄取率一般在70%左右,有的省市甚至達到了80%,許多重點高校及熱門高校通常在第一志願就解決“戰斗”,以至於許許多多高校越來越重視第一志願,其公開的理由是,考生第一志願報考某校,表明他喜愛這所高校,也表明這所高校在他心目中的突出位置,因此他到這所高校去學習,就有動力、就肯下功夫,也就容易學好,有利於他們成才。高校非常願意招第一志願,這在高校的招生章程中看得十分清楚,幾乎沒有高校規定不對第一志願優先,反而看到的幾乎全是第一志願優先。那麼廣大考生及家長就必須以極大的認真、極度的重視來填報第一志願。這樣一來就產生一個問題,每年都有許多超高分(超過第一批次幾十分以上)的考生,僅僅因為志願填報尤其是第一志願填報的失誤,不僅不能進所心儀的重點大學,就連第一批次的一般院校可能都進不了,這既不利於人才的培養,也會產生不利於社會穩定的問題。因此教育部在2002年以前不僅在招生文件中強調招收非第一志願高分考生的問題,還在考核高校時設置了一個平均分指標,試圖加以緩解﹔在2002年以后就在招生章程的錄取規則中設置了一個十分重要的內容,就是接收非第一志願考生的分數級差,其目的無疑也是為了盡可能解決高分考生志願填報的問題。到了2009年,教育部就在湖南、江蘇、浙江、上海、安徽、遼寧、河北等7個省市已經實施平行志願投檔錄取模式的基礎上,新增了吉林、江西、福建、海南、廣西、雲南、貴州、四川、寧夏等9個省區進行平行志願投檔錄取的改革試點。雖然,實施平行志願投檔錄取模式的地方可能還會增加,但需要指出的是,2009年新增的有些地方僅僅只是在某一批次實行了平行志願投檔錄取的改革試點,如四川、貴州、吉林等省。因此,從目前考生總人數上來看,實行排序志願的仍佔半數以上。所以,了解排序志願並掌握真假志願級差的制勝技巧也是非常有必要的。

  2.如何識別“真假志願優先”?但由於招生高校眾多,招生方式與方法就難免大同小異或小同大異,關於第一志願優先也是如此。……。如何識別“真假”第一志願優先呢?有……兩種方法。

  (1)……。① 真志願優先。什麼是真志願優先?……。如在去年的招生章程中有如下規定:“我校優先錄取第一志願考生﹔當第一志願考生的錄取人數未達到計劃錄取人數時,可按志願順序錄取非第一志願考生。對第一志願報考該校的重點線上考生從高分到低分以不超過錄取計劃數的110%比例提檔﹔……﹔依次類推,從第三志願、第四志願及調劑志願的考生中提檔。”從這條規定中哪裡可以看出是第一志願真優先,……就從這裡:“……。

  ② 模糊志願優先。什麼是“模糊志願優先”?……如※※……在今年的招生章程中有如下規定:“……。”按志願順序錄取,無疑是第一志願優先,在一志願生源不足的情況下,當然必須招收非一志願考生,不然就完不成招生計劃。因此,從※※……招生章程中的如此規定,是不知道……。

  ? (2)……。① 識別真志願優先。如在今年的招生章程中有如下規定:“學校對投檔到我校的考生按照‘志願優先、專業優先、分數優先’的原則錄取。‘志願優先’:優先錄取第一志願(含並列第一志願)的考生。對同時投檔的非第一志願考生,我校志願間的級差分為20,10,5,0,……。” 將……這就意味著……。再如在今年的招生章程中有如下規定:“報考我校第一志願考生生源不足時,……。對於幾個志願同時投檔的省區,將根據各省投檔分數情況設定志願分數級差,志願分數級差一般在40∼60分之間。” ……。

  ② 識別假志願優先。什麼是假志願優先,就是……。如在招生章程中有如下規定:“招收高分二志願考生政策:1.在非平行志願省份,在一志願生源充足的情況下,若有高分考生第二志願報考我校(二志願考生的最低分數原則上應高出一志願考生最低分數以上),我校將用該省招生計劃的90%錄取一志願考生,用該省招生計劃的10%錄取二志願考生,若該省生源質量好,根據預留計劃使用情況,我校可用預留計劃增加一、二志願考生錄取人數。2.……”……。

  除了識別真假第一志願優先外,同時還要參考對接收非第一志願考生分數級差的規定,……。綜上所述,其對策顯然是,在同批次同檔次院校中,……。高校在招生章程中關於第一志願的有關規定,出現“模糊優先”的必須咨詢清楚方可報考。

  (二)真志願級差

  1.什麼是志願分數級差?志願分數級差首次正式出自於,教育部2002年普通高等學校招生工作規定中,關於招生章程主要內容的具體規定,其中有:“錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、接收非第一志願考生的分數級差、對加分或降低分數要求投檔考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)”。這個“接收非第一志願考生的分數級差”,在實際招生錄取實踐中,簡稱為院校志願分數級差,再簡之為志願分數級差或院校志願級差,更簡之為志願級差或院校級差。那如何來界定其內涵及外延呢?筆者是這樣認為的:……。余下以此類推。通常更簡之為志願級差。一個完備的符合考生報考要求的院校志願分數級差,應當具備以下7大條件,至少是前5大條件。即有……。

  2.什麼是真志願級差?真志願級差就是高校在《招生章程》中關於接收非第一志願考生的分數級差的規定具有實際可操作性,也就是廣大考生在高考志願填報時,一旦填報了這樣的志願級差,至少有一部分考生在第一志願失誤時,其非第一志願可以發揮一定的作用。這“發揮一定的作用”是指符合志願級差條件的考生均可以第二志願進檔排序,有待錄取。至於能錄取多少?那要看其錄取比例是如何規定的,詳見本書第十一章中准確把握接收非第一志願考生的分數級差的補充條件。
【1】 【2】 

 
(責任編輯:尹成功(實習))
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