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高考講堂:點評09年天津高考生的志願方案下

計橋高考志願研究院
2010年04月30日08:10  來源:人民網-教育頻道
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  B類第一志願點評:

  如果考生一志願沒有被錄取,一般有以下幾個原因:1.選擇報考的學校不合理,太冒險,最終沒有達到該校的最低錄取排名﹔2.選擇報考的學校當年報考出現扎堆兒,錄取排名提高了﹔3.考生發揮失常,卻高估了自己的考分,雖然選擇學校的合理,卻沒有達到預期排名,造成一志願落榜。

  這位考生的A類第一志願明顯偏高,最終落榜原因多為第一種。同濟大學06和07年屬於沒人敢報造成的“小年”,08和09年錄取排名回歸的可能性比較大。第三種可能性也有,鑒於他的A類第一志願報的不合理,如果估分再有失誤,那麼考生的排名大約就有肯能落在10000名之后了,那樣的話就更危險了。

  B類第一志願給了考生第二次選擇的機會,要格外重視這個志願。假設該考生發揮正常,排名仍然在8954(8841-8954),選報天津財經大學,參考近三年該校在天津錄取學生的排名范圍:

  


  名稱解釋:

  錄取:學校或專業當年實際錄取的總人數。

  二志:學校或專業當年錄取的二志願考生人數。(全國各院校都有對錄取第二志願考生的原則和規定,詳見當年各省市發布的《招生章程》)

  分差:考生高考分與當年劃定的批次分數線的差值。例如,某理科考生高考成績為560分,高考劃定的理科一本批次分數線為515分,那麼批次分差就是560與515的差值,即45分。

  縱觀歷年天津財經大學的最低錄取排名,不難發現2007年天津財經大學屬於“小年”。過去三年中,以考生8954的排名,隻有07年有把握進入該校,05年排名壓線風險也很大。因此,考生這個B類第一志願選擇天津財經大學仍然有較大的風險。

  雖然A類和B類都屬於第一志願,錄取規則中沒有設定院校的梯度,但是基於科學填報志願的思路,在選擇B類第一志願的時候,要考慮到上面提到的第一志願落榜的三種因素,需要人為的拉開一定的梯度。這個梯度主要是要考慮到若高估了自己的考分,下面還有選擇的余地。比如考生估分是550,他會有個保守分數,如最低不會低於540分,那麼您在選擇B類第一志願的時候,不妨按照540分對應的排名去選擇學校,這樣即使真的考了540分,也能確保B類第一志願可以接得住。

  平行第二志願點評:

  關於二志願的錄取規則,以前在博文中論述過很多次了,這裡再?嗦一次強化大家的記憶。家長和考生們一定要理清這個思路:填報第二志願時,考生是和所有第一志願落榜第二志願選擇該校的考生競爭。不是所有的學校都錄取第二志願的考生,因此選擇第二志願的學校,前提是該校年年都錄取第二志願考生且錄取比例比較大,這樣被該校二志願錄取的機會才比較大。(這個填報思路對各省考生通用)高考GPS中有“招收非一志願學校名單”,從可以查看到多年錄取過二志願的學校名單,從中選擇年年錄取二志願且錄取比例大的學校。這裡尤其要注意的是,如果考生第一志願落榜,多數情況下是過高估計了自己的排名(也不排除由於扎堆兒造成高校大年落榜)。保險起見,在考慮第二志願是否能夠錄取時,不能停留在考生原來的估分或預估排名上,而應該假設此時的排名低於考生第一志願所報學校的最低錄取排名。

  該考生二志願中選報的四所學校,華東政法大學、華中科技大學和天津科技大學過去三年中都隻有一年錄取過二志願考生,再次錄取二志願考生的概率太小了,不宜作為二志願選擇學校(即使想賭一把,在二志願中沖一下,也隻能把這個寶壓在二志願A上,放在后面的位置就更沒有戲了)。

  第一志願報考天津財經大學,如果沒有被錄取,要假設考生的排名是在天津財經大學最低錄取排名之后,然后按照比天津財經大學的最低錄取排名低的位次來考慮第二志願,分析歷年來目標院校所錄取的第二志願學生的排名范圍,從而確定考生能否勝過其他競爭者而被順利錄取。如果考生沒有被B類第一志願(服從該校專業調劑)錄取,那麼考生的排名有可能到了10000名左右。我們必須把考生的排名進行下調,並用下調后的排名為考生分析以下的志願。

  平行第二志願A考生選報了天津工業大學(天津),參考近三年該校在天津錄取學生的排名范圍:

    


    根據歷年的數據,過去三年中,該校都招收過二志願考生。但是二志願學校需要考慮的因素比較多,僅僅考慮最低排名是不夠的。根據最低排名,考生在過去的三年中的排名可以進入這個學校。剩下的三個平行二志願,錄取的概率都很小。即使今年錄取二志願,這四個平行二志願的排列順序也要調整,拉開梯度可以想象為“下台階兒”,下一個志願都要建立在“上一個錄取不了還能接得住”的原則下,否則這二志願就形同虛設了。
 
    總結這位天津考生的方案,一批A和B的第一志願都選擇了風險較大的學校,都報的偏高,且一B一志願沒有注意適當拉開梯度。四個平行二志願,除了二志願A以外,其他幾所學校再次錄取二志願的可能性非常小,不合適作為二志願。此外平行二志願的排序也沒有注意拉開梯度。該方案屬於冒進型,很容易造成“高分低就”的遺憾,強烈建議降低所報學校,重新選擇!

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(責任編輯:孟佳(實習))
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