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訪談:武俊杰談高考各類志願填報技巧

2010年06月17日19:35  來源:人民網-教育頻道
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中國教育學會農村教育分會常務理事、光華鼎力教育集團創始人、董事長、光華鼎力培訓學校校長武俊杰
中國教育學會農村教育分會常務理事、光華鼎力教育集團創始人、董事長、光華鼎力培訓學校校長武俊杰

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訪談精編

·高考平行志願填報:冷校熱專業 熱校冷專業
·沖穩保墊 專家指導高考平行志願填報
·高考混合志願的填報:一志願保守 二志願沖一沖
·高考順序志願填報:穩中求進保守填報
·高考志願填報專家:超過一本線考生填報技巧
·高考志願填報專家:學校官網和考試院資料最權威
·高考志願填報專家:選出弱學校中的好專業
·高考志願填報專家:四步走快速尋找有用信息
·高考志願填報專家:三方法判斷專業將來熱不熱
·高考志願填報專家建議先選專業再選學校
·高考志願填報專家:家長參謀孩子拍板
·高考志願填報專家:根據興趣愛好選專業

訪談實錄

  主持人:各位網友,大家好,歡迎大家收看人民網教育頻道視頻訪談。2010年高考已經結束了,但是志願填報仍然被家長和考生關注。我們今天特別邀請到了中國教育學會農村教育分會常務理事、光華鼎力教育集團創始人、董事長、光華鼎力培訓學校校長武俊杰老師為我們的考生和家長解讀2010年的高考志願填報。首先請武老師給網友打個招呼。

  武俊杰:各位網友、主持人,下午好。

  主持人:2010年高考已經結束了,今年高招政策是怎樣的情況?

  武俊杰:2010年高考的筆試已經結束,接下來就是考生要進行填報志願。如果考場上的筆試是考生正面的拼殺,那麼填報志願就是背后的博弈。按照最近幾年各個省填報志願的模式來看大概分這麼幾種情況。從廣義上來講有考前填報,有考后填報,絕大多數省市是考后填報。考后填報又包括考后知分填報和考后估分填報。知分填報和估分填報兩者填報方式下都有三種填報模式:一種就是完全平行志願模式,一種是順序志願模式,還有一種是混合志願模式。現在比較多的省市採用平行志願模式。從我十多年來指導高考填報志願情況來看,每年高考之后都會出現一些志願和分數之間的故事。比如有些考生分數很高,志願填得又好,那叫錦上添花,有些考生考試不理想,考了中檔分,但是志願填得好,就是雪中送炭,把他成績又給拔上來了。但是也有失敗的,分數考得很高,但是走了一個比較差的學校,叫高分低就,這就是有時候沒有把握好志願政策造成的失誤,你把政策吃透了,對你分數增加,如果沒有吃透志願規則,會讓你的考分大打折扣。

  主持人:剛才武老師說了三種志願的填報方式,這三種志願到底是怎樣的情況呢?

  武俊杰:順序志願是原來用得比較早的,好多省市現在已經改成平行志願和混合志願,但是還有一些省份用的是順序志願,現在處於過渡型省份用的是混合志願,現在很多省份往平行志願轉了。我先說一下現在使用比較多的,最新用的平行志願的填報模式。

  這三種方式是優先權不同,實際上每一種填報方式都有它的特點,比如平行志願,它是分數優先,遵循志願。就是在每一批次當中可以填幾個學校,這幾個學校是平行關系,首先看你的分數,通過分數檢索,把你報的學校挨個看一下,所以叫分數優先,遵循志願。

  我們傳統用的比較多的順序志願,是志願優先,遵循分數,有第一志願和第二志願,不管你分多少,先看你的志願,所以叫志願優先,遵循分數。

  現在還有處於過渡期的混合志願。每一批次裡面,第一志願和第二志願是順序志願,第二志願中又有幾個學校可以填的,叫平行志願。現在混合志願填起來稍微難度大一些,因為你要把握好第一志願和第二志願學校的關系,同時第二志願裡面幾個學校的關系也要把握好,這就是掌握規則,掌握技巧方法,填報志願填起來會很輕鬆,填得很科學,不容易犯低級錯誤。

  主持人:這三種志願,考生到底應該怎麼填呢?

  武俊杰:填報志願的方式方法也很多,考生通過各種渠道也可以查到和找到。十多年來我總結是這樣的:一個好的志願填報出來以后一般分四步走:第一,考生必須了解自己所在省份的招生政策和准備報考院校的招生簡章,這個必須知道。第二,熟悉你所在省份高招錄取的規則和投檔模式,是平行志願投檔還是順序志願投檔還是混合志願投檔。第三,一定要把院校和專業的關系處理好。第四,構建起一個科學、合理、完善的志願體系。這四步把握好以后,我們的志願就非常完美、非常圓滿。

  很多同學也問,我要想了解到這些信息,怎麼去查,到哪去查,這也是每年家長、學生很頭疼的,現在媒體很發達,看哪些信息是准確權威的。第一是考生所在省的考試院的官方網站必須看,現在要看,直到你拿到准考証還要看,它的信息權威、及時、准確﹔二是要看考生准備報考這個高校的官方網站,因為它介紹了學校的招生計劃和專業計劃。三是考生所在省每年都要對本省的考生印發一個所謂的所有在本省招生高校的招生簡章。四是各省考試院指導考生填報志願,要出招生指南,那上面說的政策、條件、加分、怎麼錄取,原則性、規則性的東西說得很詳細,最關鍵那本書要看的就是2007到2009年這三年來高校在各個省招生的分數統計,你拿到這本書以后,才能測算出2010年你所報的這個學校在你所在省預計的提檔線,沒有前面三年的數據你是測算不出來的。

  還有考生要問,這些東西我都知道了,我還需要了解哪些情況使報志願報得更准確,這就是對自己也要了解。考生填報志願對自己如果不了解,填報志願就是單方面的,為了追求學校專業,但是和自己不匹配也不行。我們建議考生要做到“知己”,第一,要知道自己大學本科四年以后要干什麼,出國、就業,還是考研?三種不同的去向也決定你學什麼專業,去什麼學校。

  第二,家庭經濟狀況也會決定你報什麼樣的學校,現在學校分本一、本二、本三,到了第三批學校收費情況是很高的,所以要量力而行。

  第三,考生的興趣愛好,這是最關鍵的。我們把考生分為四類,一類就是性格外向的﹔愛說、敢說、想說,這種孩子適合報政、經、管所謂的社會學科,還有一類是性格內向的,不愛說,不想說,也不願意說,這種孩子適合學一些文、史、哲這些研究性的,還有一些孩子動手能力特別強,愛動、好動,擅長學工科。還有一些孩子是邏輯思維能力特別強,建議他學理科。所以,我們家長看看孩子這四種性格到底特別突出哪一項或者哪兩項,根據這個也可以把孩子報的專業和學校圈定一下。

  第四,一定要知道自己在全省的排名位次。高考錄取是按位次錄取,分數是相對的,位次是絕對的,看看排名,不同的排名決定你考不同的學校,所以考生要做到“知己”。

  “知彼”,剛才我們講了獲取信息的來源,在這裡我們重點篩除這幾種信息:第一,你想去的學校大學的情況,前幾年很多大學進行了合並,專業進行了調整,有一些大學的名稱和專業進行了調整,對於改名、合並的大學一定要格外關注,一定要了解這些學校和專業的前世和今生,報志願切忌望文生義。

  第二,好學校裡面也有差專業。差學校裡面也有好專業。怎麼找到我想去的專業,而且也是不錯的。這就要看我們考生的慧眼。我給大家支幾招就能識別出來,到底這個專業是屬於哪個層次,或者強弱程度怎麼樣。比如這個專業如果是國家人才培養基地,在這個學校,這個專業是非常棒的。比如這個專業是有博士后流動站或者國家重點學科,那也非常好。這個專業在這個學校隻到本科就沒有了,或者就隻到研究生就沒有了,那它就是一般的專業,根據專業的這種順序也可以選擇。名牌大學裡面也有一般專業,一般院校中也有強勢專業。

  最后,一個是招生簡章,特別是您想報的這個學校的招生簡章,招生簡章每年都在微調,招生專業、招生人數增加了還是減少了,哪個專業招哪個專業不招,還有一個是近三年來的錄取分數統計分數,把這幾個掌握了以后,知己知彼做到以后我們填報志願基本問題不大了。

  具體填報的時候,我們也注意每年有一些同學,前面都做好了,后面往往是功虧一簣,因為小小的失誤,第一志願沒有填好,或者A志願沒有填好,出現小小的失誤,很遺憾。大家記住這兩句話20個字,按照這20個字一個一個地排列篩選你所報的學校,組合成一個完整的志願體系就完整了。

  第一句話,16個字,拉開梯度,冷熱搭配,服從調劑,兼顧地域。“拉開梯度”就是指的是我們填報的每批次的學校,不管順序志願還是平行志願還是混合志願,學校之間一定要拉開梯度。冷熱搭配是指什麼?學校裡面的專業既要有冷門,也要有熱門,冷熱一定要搭配開。還有“服從調劑”,在專業最后一欄有一個是否服從調劑,我建議考生都要寫上“服從”,為什麼?每年有這樣的考生,分數已經夠了學校提檔線了,但是進不了專業的錄取線,最后進得了學校的大門,進不了專業的小門,最后反而被退檔了,落榜了。最后“兼顧地域”,地域性不一樣的高校,分數也不一樣,整個志願體系有梯度錄取起來以后風險大大降低。

  第二句話四個字,叫做沖、穩、保、墊。這四個字怎麼講,這四個字特別適用於平行志願當中這幾個平行學校裡的關系。比如平行志願中,假如填四個學校或者五個學校,第一個A學校就可以適當的沖一沖,怎麼講?你是620分,我可以報630分的學校,B這個學校就要穩一穩,我620分我就要報620分的學校,C這個學校我適當可以比我現在的水平降一降,D這個學校給我兜底了,要適當降得多一些,我620分,我可以降到報個600分的學校,確保我有學上,考生和家長記住以后,填報的時候絕對不會出問題了。

  我再給大家具體提一下,比如填順序志願的時候,第一志願和第二志願拉開梯度,拉多少分比較合適,家長和考生一般把握不好,拉的高了分浪費了,拉得低,就冒了。如果在本一批次報順序志願,第一志願和第二志願,我建議拉開30到50分,為什麼?本一批的大學都是重點大學、名牌高校,這些大學往往不招第二志願,即使招第二志願,設的門檻很高,比第一志願至少高30到50分。

  本二批次和本三批次,一二志願的梯度可以縮小一些,20到10分。越往高,梯度越大一些。

  平行志願,這幾個學校,按照我說的沖、穩、保、墊。

  在A類學校,在本一批次可以沖5到10分,最后一個學校可以降10至15分,在本二批和本三批次A我們沖的幅度可以大。混合志願是介於順序志願和平行志願之間進行操作,第一志願、第二志願是按照順序志願規則來填,第二志願裡的幾個平行志願是按照平行志願來選。

  主持人:剛才武老師談了在幾千所高校中,讓考生的分數能夠在這些學校當中得到自己的最大值。有一個考生希望老師能談一談具體的事例。

  武俊杰:針對平行志願、順序志願、混合志願怎麼去填,我介紹下填報規則。

  比如順序志願,現在填報的考生是越來越多了,第一,一定要合理搭配,每一批次裡面這幾個平行志願。大家注意一點,這幾個學校是平行關系,但不是平等關系,它叫ABCDE,也有順序。考生把最想去的學校放在A,所以填平行志願的時候把最想去的要放在前面,因為錄取遵守的原則是分數優先、順序優先。再一個就是一定要學會院校和專業怎麼去協調,怎麼去平衡。如果考生特別看重這個學校,專業必須要選好,學校如果選得熱,學校裡的專業就需要選冷,如果考生看重專業,那麼專業熱了,學校要冷,冷熱也要平衡搭配,不要選熱門學校、熱門專業,都熱,風險很大,所以專業和學校一定要學會讓一下步。

  填平行志願的時候一定要注意,考生在搭配當中,學校中也要有冷熱搭配,比如平行志願每批次填5個,一定有兩到三個是冷的,有一到兩個是熱的,都熱也不好,都冷也不行,冷熱搭配,對學校也適用。所以平行志願比較好填,隻要注重細節就行了。最難填的就是順序志願,第一志願、第二志願到底怎麼拉開差距,怎麼去做,第一志願是冒還是平還是保守,我建議順序志願的填報規則別冒進,一定要穩中求進,能穩最好,不能穩,保守一點,比如考生620分,填的學校610分、605分,千萬不能填630分,因為第一志願風險很大,填好以后,成了就是它,成不了把它落到下一個批次。而且按照順序志願模式,90%的考生是按第一志願考走的,可見第一志願權重有多大,但是第二志願不能浪費,第一志願和第二志願的分差一定要大幅拉開,如果拉得小以后,第二志願等於沒報,就作廢了,所以,本一批次第一志願和第二志願一定要拉開30到50分,拉得小,沒有意義。

  現在很多省份也實行混合志願填報,又有平行志願又有順序志願,怎麼填?第一,先確定好第一志願,按照低調、保守、穩重的原則,不冒進、不冒險,填好第一志願,爭取第一志願走。后面的幾個平行志願不能浪費,把那幾個平行志願,按照冷熱搭配、兼顧地域、服從調劑,尤其第二志願的A和第一志願要拉開梯度,第二志願的ABC按照我說的那個,可以適當的沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊,保証在四個學校中有學上。在具體操作的時候,隻要同學們把這個原則把握好以后並不難。

  主持人:現在已經是估分階段了,考生通過算分如何把學校填報好?

  武俊杰:不管是估分填報還是知分填報,我們都要預測所報的學校今年的提檔線,因為知分填報是知道你的考分、知道你的位次,知道批次線,但是你不知道這個學校今年的提檔線和到底有多少學生報這個學校,這是不清楚的,這就有必要根據近三年來你所報的學校在你這個省份的分數統計,我們經常提到的大小年。有一些學校每年都是大年,報得人又多,分也高,有些學校是每年都是小年,隻要一上線就能走。對於這兩種學校我們好判斷,就根據他每年錄取的平均分,看它的平均分每年基本上高一本線八九十分,這個學校高出八九十分才能走。最難判斷的是分數忽高忽低,比如2007年這個學校高出一本線50分,到了2008年到了20分,到了2009年高了60分,2010年高出多少,這就出現了07年是大年,08年是小年,這就把握它的規律了,反之07低、08高、09低、10年就是大年了,按照前三年,看看這個學校在考生所處的省份錄取的平均分高出他所在批次的提檔線的批次,拿這個值去測分。這個比較准確。

  主持人:我們把剩下的時間留給考生。有位考生特別想知道提前批的情況下,是報還是不報?

  武俊杰:這種情況每年發生的案例也很多。有些同學感覺即便不想報,也不忍心空著。我們總結出,提前批既是機會又是枷鎖。如果考生不想去,就不要報,免得被拴住,本一本二就沒法錄了。有些孩子分數不是很理想,分不夠,這時提前批的學校對他是機會,所以根據考生的不同情況,決定報還是不報。我建議如果家長給孩子報了提前批了,要做這兩個准備,被錄了不遺憾,沒有錄不后悔。因為沒有錄提前批,考生還可以錄本一、本二、本三。

  主持人:怎麼把握遭遇大小年學校的志願填報呢?

  武俊杰:這也是每年家長和考生比較頭疼的問題。我報外省的學校好走,還是報本省的學校好走。分兩種情況:對於教育和經濟發達的省份來講,考生報外省的學校,同樣的分數要走得比報本地檔次高的學校,比如北京、上海這樣的大城市的考生,可能到外省走到比本地院校高一個層次的學校,等於給你的分增值了,但是對於一些教育落后、不發達地區的考生,你報本省的學校反而好走,報外省的學校反而提高門檻了,因為外省學校競爭激烈了,所以考生要看所處省的環境,這個不能一概而論。

  主持人:剛才老師提到了冷專業和熱專業,就目前來說,院校和冷熱專業是如何選擇的?

  武俊杰:冷熱是相對的。有些專業前幾年我們看了很熱很熱,但是到現在成了就業老大難的專業,我們看待專業的冷熱要用發展的眼光去看。現在冷未必將來冷,現在熱未必將來熱。怎麼判斷將來的冷熱,一定要看到我們國家未來發展重點在哪些行業,需要哪些人才,這是一個最宏觀、最有效的判斷的標准。

  第二,考生關注一下每年3月份開兩會,政府工作報告當中都會提到國家或者各個省今后幾年重點發展什麼行業,發展什麼產業,需要什麼人才。這也可以去衡量未來的趨勢。

  再一個,要關注一下,比如有些孩子將來要考公務員,學哪些專業,考公務員容易被錄取。

  還有一條,關注人才市場哪些專業好就業,都為我們選擇專業的冷熱,給我們提供一個信息。雖然不是100%准確,但是大家有一個參考,有一個依據。

  主持人:在院校方面需要怎麼選擇?怎麼分辨這個院校的熱專業和冷專業?

  武俊杰:每個省都把院校劃了批次了,本一批、本二批、本三批的學校。基本上把這些名牌大學、重點高校放在本一批了,也都是很熱的,報的人很多,分很高﹔一般本科院校分在本二批了,本三批都是什麼學校?民辦高校,綜合性大學的二級專業和中外合作辦學的學校。通過這些學校的分類我們可以看出,在本一的學校都是很熱,分很高,到了本三就是很普通的學校。在本一批中,同學也要注意,到底我們是注重選學校還是選專業。尤其是本一批和高分段的考生是顧學校還是顧專業。我們把上本一線的孩子們分為三段:第一段,本省排到前幾十名的,這種特別少的尖子生,這種學生既要選好的學校也要選好的專業,因為你是絕對優勢、強勢。在排名幾十位到600分這一段學生比較多,這種學生的優勢可能比前幾十名的學生差一些,你就選好的學校,因為本一的學校都是名校,哪怕我去一個好學校,專業讓點步我認了,到了學校我學個二專業,照樣彌補一下。對於600分以下,一本線以下的考生,你隻能注重專業,你不能挑學校,也是一般的學校,將來為你就業、考研、出國打基礎。所以我們一定要把學校和專業,你在哪個分數段,你要側重哪一塊,你要搞清楚,這就是報學校和專業不至於吃虧。

  主持人:考生家長在志願填報時期需要做些什麼?

  武俊杰:雖然填報志願是一個家庭的事,但是家長充其量是一個參謀和助手,最后拍板依然是孩子的事。因為上學是孩子去上,你選的專業和學校必須是孩子喜歡,孩子想上,這個專業孩子想讀,如果家長把自己的想法和孩子想學的不對,到了大學以后,孩子因為這個專業不喜歡很可能就學不好。比如家長搞金融的或者學醫的,非讓孩子學金融、學醫,他就不想學,最后家長和孩子意見不統一,雖然孩子聽了家長建議,但是學習效果不好。所以填報志願,家長是參謀,最后孩子要拍板,畢竟他要學四年、學六年,是他以后自己職業規劃的事情。

  主持人:有一個猜分和一個估分包括據分填報,我們統稱為考前和考后,在這個階段可能會有層出不窮的問題,在這些問題上考生需要注意什麼?

  武俊杰:比如知分填報志願,按說信息明朗了,考生知道自己的分數,知道排名位次,知道每個批次的提檔線,但是考生不知道你所報的學校今年提檔線你所報的學校到底有多少人要報,填報志願是要按照統計學的概念,一定要拿前三年分數的統計,考生不要知道分了就大膽填,要算出大小年,預算出你這個學校2010年提檔線是多少,和你分數相差多少,你的分是高於它還是持平,還是低於它。

  再一個估分填報,估分填報肯定你不知道你的分數,甚至你不知道它的每批次見檔線的分,這就要知道模擬考試你的排名位次,和高考完以后,學校老師預估的今年的見檔線,和預估的今年這個學校的提檔線,要參考這個數據,加上測算的指標,預估一下,大家都不知道,都是平等的,就看誰算得細,誰的的膽量大、誰的魄力大,最后下手填。

  主持人:這些資料來源,建議考生參考哪些數據資料?

  武俊杰:第一考試院的資料,考試院發出來的資料都是權威、准確的。其他的小道消息,有些報紙做的宣傳可能都不太准確,考試院的資料是最權威的。第二,你所報這個學校的官方網站,這是最權威的,把這兩個東西一定要詳細研讀。

  主持人:報考的學校特別多,作為一個高考生或者家長,對很多很多學校都不太清楚,在這幾千所學校中挑出僅有的幾所或者十所左右的學校填報志願會相當困難,在這種情況下考生需要怎麼做呢?

  武俊杰:每年學生選學校的時候都很頭疼,一大本書幾千所學校。你倒著選,首先確定你的專業范圍,哪些學校有這些專業,反查學校,這樣范圍越來越小了。如果正著找學校,先找學校,你想去這個學校,這個學校沒有你學的專業。所以倒著選,先選專業,再選學校,逐漸縮小范圍。

  主持人:謝謝武老師。我們剩下的時間也請武老師對一些即將要填報志願的家長和考生做一些寄語。

  武俊杰:我希望考生和家長在填報志願的過程中一定要知己知彼,不但要考得好,還要報得好。最后祝所有的考生考一個理想大學,學一個滿意的專業。謝謝大家,謝謝主持人。

  主持人:今天我們的訪談到此結束,更多內容請大家關注人民網教育頻道。再見!
(責任編輯:熊旭)
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