自主創業的達11% 其中自己當老板的達8%

“義烏制造”大學生為什麼能創業?

2007年08月27日04:28  來源:中國青年報

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  走出校門,他們就是創業

  “學弟學妹們,我提供的獎學金雖然不多,但我希望這能夠激勵你們,我能行,你們也一定行!”日前,回到母校設立“源野獎學金”的鄔奇非對校友說。

  鄔奇非,今年25歲,大學畢業前就讀於義烏工商職業技術學院。現在他的身份是“義烏市源野旅游用品有限公司總經理”。而這,距他離開大學校園還不到一年。

  在學校,鄔奇非就是一個愛“折騰”的學生。從大一開始,他就利用業余時間上街推銷牙刷、給人當家教﹔大二時,到貨運代理公司當業務員,在外資公司駐義烏代表處當雇員。大三下學期,他又在學校附近開辦“源野”戶外運動俱樂部,並注冊成立了自己的公司。

  “除了求學,我把所有業余時間都充分利用了起來。”鄔奇非說,在課堂上學到的知識,加上商海實戰積累的經驗,成了他自主創業的最大資本。

  據跟蹤調查,在義烏工商職業技術學院畢業生中,學生自主創業的比例達到了11%,其中有8%的學生自己當起了老板。他們被人稱為“義烏制造”大學生

  “是學校實戰性的教育,練就了同學們創業的膽量。”鄔奇非說。

  身為校領導,常務副院長賈建華見多了熱衷創業的學生。但當還是大二學生的應劍俊拿著名片走進院長室,要求承攬學校所有的花卉業務時,他還是吃了一驚。

  應劍俊讀的是市場營銷專業,開花店是他大二時作出的決定。之前,應劍俊進行了一個多月的市場調研,對義烏市民的消費傾向、鮮花行業的發展現狀及走向進行了論証,並形成了《義烏鮮花行業可行性發展報告》。

  拿著這份報告,應劍俊向父母借了6.5萬元,然后又向朋友籌款,租來房子,並對店面進行簡單裝潢,開始了他的創業生涯。

  吳芮平是2006屆藝術系產品造型設計專業畢業生。串珠飾品盛行后,吳芮平投資9萬余元在義烏飾品專業街開了“凡德飾品商行”,經營銷往歐美的串珠飾品,如項鏈、手鏈等。為開拓市場,建立客戶群,他還在阿裡巴巴網站建立產品展示頁面,通過各種途徑查找各個外貿公司的聯系方式,向客戶推薦自己的最新產品。

  讓學生“真刀真槍”地練

  已是假期,可藝術設計系04級學生王雄峰還在校園裡,和同學一起為一個店面的設計裝潢忙得不亦樂乎。這是他和同學一起從一家企業承接來的活兒。其實,不僅僅是王雄峰,在藝術設計系的麥奇克工作室、三C工作室、服飾品工作室,都有忙碌的學生。

  據了解,今年暑假,義烏工商學院有1300名學生不回家,而是留在學校。

  大量學生留校,與學校的積極鼓勵有關。每年寒暑假,義烏工商學院都有大量的學生留校,或從事勤工儉學,或到與專業相關的企業打工。據統計,往年暑假,最多時留校學生達到70%以上,在學院畢業學生中,80%以上學生有從事勤工儉學和到企業打工的經歷。

  記者發現,這裡的老師,總是鼓勵學生利用時間,到社會、到企業直接從事實戰實踐。

  國際貿易系規定,隻要拿到相關職業資格証書,相應課程成績就可以評為優秀。旅游系學生被旅行社聘用,帶團出去工作的,不視為曠課。學生被企業、雇用從事短時間工作的,隻要不影響課程學習,學校一律綠燈。

  在義烏,平均每月至少有3個會展,其中義烏國際小商品博覽會、文化產業博覽會是其中的重頭戲。每到這個時候,許多學生往往會作為工作人員服務展會,或做營銷,或去收集商業信息,或被聘用當講解員,或為廠家做展示設計。

  從2003年開始,學院把每年10月22日~26日(義烏國際小商品博覽會召開期間)設為實踐周,今年又決定把每年4月底(義烏文化產業博覽會期間)也定為全校學生的實踐周。

  就是在課堂教學中,義烏工商學院也千方百計地把實踐課引進來。課堂上,老師給學生傳授挖掘客戶、把握心理等銷售技巧。課后,聯系廠家拿來產品給學生布置任務,等賣完了向工廠結賬等,是學院國際貿易系的做法。工商管理系的市場營銷課程,則讓學生從市場批來商品,在校園裡擺攤兜售﹔計算機系在課程講授中讓學生在網上開商鋪練攤﹔服裝設計專業又讓學生經常為義烏服務行業設計工作服,替廠家做床上用品設計輔助圖形。

  “真刀真槍”實踐的結果,使學生增強了市場適應的能力和崗位競爭的能力,讓學生自己擁有了市場。

  經過市場洗禮,課堂學習更努力

  書面考試得滿分,走到市場卻寸步難行,這樣的例子現如今實在太多。但在義烏工商學院,有60%的學生生活費能夠自理,有不少學生還能用自己賺來的錢交學費,甚至還寄錢回家補貼家用。全院7000多名學生一年“打工”創收總額可達1000多萬元。

  對理論知識的學習,學校的要求是“必需、夠用”,“而沒有參加實踐的就不一定能獲得學分。”義烏工商學院負責人說。據了解,在義烏工商學院就讀學習的學生,是第四批錄取高考考生,大約有55%的學生從職業高中升上來。

  目前,義烏工商學院的實踐教學佔到了學生總學時的40%。校內先后建起了30多個實驗實訓室,並建有“小商品城會展中心”等校外實踐基地40個。

  學院領導認為,企業為了取得競爭優勢,總會購置最先進的設備,引企業進校就為學生提供了很好的實訓場所。實訓中,學生以正式工人的身份出現,就必須生產出真實的合格產品,產品不合格、達不到標准,必須返工重來。

  據了解,近年義烏工商學院畢業生的就業率高達98%,市場營銷、國際貿易、實用英語、酒店管理等專業學生的供需比更是達到了1︰9。(本報義烏8月26日電 記者 董碧水 實習生 曾玉蓓) 

(責編:唐述權)
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